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香港教育局推进学生价值观教育
2021-11-30 中国新闻网 责任编辑:吴静

中新社香港11月30日电 香港特区政府教育局(教育局)11月30日向全港中小学发出通函,公布课程发展议会辖下价值观教育常务委员会编订的《价值观教育课程架构》(试行版),鼓励学校在现有基础下加大力度培育学生正面的价值观和态度,协助他们以积极的态度面对在学业、生活和成长中遇到的机遇和挑战。

据了解,课程架构从小一至中六贯通中小学四个学习阶段,提供一个全面、有系统并具备持续性的课程架构,以学生成长特质和发展需要作为基础,罗列他们在个人、家庭、社会、国家和世界等范畴在态度和行为方面的学习期望;并以中华文化作为价值观教育的主干,贯通各学科/课程范畴,为学校提供一个整全和有系统的课程架构,推动价值观教育。

课程架构的主要编订重点包括:在现有9种首要价值观和态度(即坚毅、尊重他人、责任感、国民身份认同、承担精神、诚信、关爱、守法和同理心),加入“勤劳”作为首要培育的价值观和态度;强调应从小加强学生的国家观念,协助学生从小正确认识国家历史、欣赏中华文化及传统价值观、尊重国家象征和标志(包括国旗、国徽、国歌)、认识宪法、基本法和国家安全的重要性,建立国民身份认同,明了身为中国人,有共同保护国家、休戚与共的责任;加强生命教育;强调性教育、禁毒教育的学习元素。

该发言人称,课程发展是持续的历程,课程架构于本学年先以试行模式推行,教育局将通过不同平台了解课程架构的试行情况;也会邀请部分中小学就学校规划和推行价值观教育,分享课程架构落实的经验和反思,作为未来进一步优化课程架构的参考,以便于下学年全面推行。(完)

关键词:课程,教育局,学生成长,架构,中小学



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