案例聚焦
“大梅花”带出一群“小梅花”
粤剧校园传承全面开花
“姐妹们,带上你们的广绣,我们一起去莲花山赶庙会。布里细描花,飞针绣出彩……”这是番禺区南村镇罗边小学原创粤剧作品《岭南英才传绣·跷》,描写了绣娘们到莲花山赶庙会,学习广绣的情景,小演员们以跷功完成圆场、虎跳等动作,以唱词细数了历史悠久的广绣技艺。
为学粤剧特地学粤语
罗边小学虽是一座村小,却有着独特的文化气质。它紧邻具有百年历史的培兰书院以及广东四大名园之一的余荫山房。
“培贤育雅,是我们的育人目标。希望学生们都能成长为贤雅君子。”罗边小学校长黄健彬说,戏曲粤剧正是培育校园雅文化的重要载体和手段,2012年开始,学校开始探索粤剧传承,成立了培兰粤剧社团,“粤剧给学生们带来很多改变,体现在舞台上的优雅、英气,举手投足间都不同。”
“我们一直想编排一个立足番禺本土、传承岭南文化的粤剧作品。”黄健彬说,2016年学校聘请了梅花奖得主吴非凡老师到学校担任粤剧教学指导。在工作中,吴非凡发现广绣作为市级非物质文化遗产,在番禺有很好传承,同时结合番禺莲花山元素,编写了《岭南英才传绣·跷》剧目,然后排练了出来。
给吴非凡留下最深刻印象的是,罗边小学粤剧班学生都很能吃苦。“踩跷”被称为“东方芭蕾”,在训练中,学生们一直穿着“跷”,踮着脚尖练功。“在这里,没有一个人叫苦喊累,要两三年才能掌握的技巧,他们半年、一年时间就练成了。”吴非凡认为,文化传承,不舍寸功,“即使孩子们以后不做专业演员,这样的粤剧练习让他们收获了吃苦耐劳的精神、坚毅的性格。”
刘雪滢是《岭南英才传绣·跷》的主演之一,平时她不怎么爱谈话,脸上不断露出羞怯的神色。但让她表演的时候,她就像换了个人似的,挺直腰板,自信满满地唱剧。这场剧目八个主演里面,有些是非粤语地区学生,他们为了学习粤剧,才特地学习了粤语。
在2019年举行的全国戏剧小梅花比赛中,粤剧剧目《岭南英才传绣·跷》一鸣惊人,摘得“最佳节目奖”和“创编节目一等奖”。“大梅花”吴非凡带出了一群“小梅花”,这也让罗边小学这所村小未来的粤剧传承步伐更加自信。
据了解,罗边小学为了让更多孩子从粤剧文化传承中汲取营养,他们还特意排练了一套大课间粤剧特色自编操,“选好苗子重点培养是点,而不是唯一目的。我们要让点带动面,让学校有贤雅文化的育人氛围。”