为青年打好中国底色 逐梦新时代——上海大学思政课为什么“红”

新华社上海１２月２５日电 题：为青年打好中国底色　逐梦新时代——上海大学思政课为什么“红”

新华社记者吴振东、白少波、张千千

“思政课居然可以这么上！”近日，上海大学一堂“时代音画”通识课上，该校社会学院和音乐学院教授联袂，用音乐旋律和历史回顾，声情并茂地讲授了“国歌如何一路走来”。整个课堂学生爆满，“蹭课族”只能席地而坐。不少学生听完课后表示，原以为沉闷闷的课堂，没想到却是热腾腾，收获满满，时间也转瞬即逝，总感觉没听够。

思政课如何上才能“圈粉”？如何发挥思政课在高校立德树人的主渠道作用？上海大学探索出了全新模式：教师告别单兵作战，“项链模式”力促跨学科联袂授课；量身定做课程，价值引领与专业知识结合为青年打好中国底色，逐梦新时代。

“国歌”里聆听时代脉搏

从晚清时期《普天乐》《颂龙旗》等带有礼乐色彩的“国歌”，到雄浑激昂的《国民革命歌》《义勇军进行曲》，记者看到，“时代音画”整堂课在两位教授的配合下，话题导入、课堂主讲、现场问答、网上互动等各环节如行云流水。讲授者不仅饱含知识，更引领听众感受国家、民族的时代发展脉搏。听课者热情参与，学生乐团还现场演奏了《义勇军进行曲》，全场齐唱国歌，把课堂气氛引向高潮。

“《义勇军进行曲》展现了中国近代史上那段血与火的淬炼，最能体现民族的斗志和决心。”上海大学本科生方晓听完课激情满满地说，今天的大学生们要勇敢走在时代前列，成为奋进者和开拓者。”

有听课教师表示，课程看似讲授文艺作品，其实紧扣时代进程中的中国主题。音乐教授带来了“艺术的眼睛”，社会学者带来了“文化的眼睛”，共同使思政课堂更具思辨性、人文性、趣味性。

课程主策划人之一、上海大学教务处副处长顾晓英表示，课堂成功的背后是授课团队的艰苦付出，每次开讲之前，课程负责人、主持人与主讲教师都要一起备课，对教学内容、流程和方法进行精心设计，反复修改教学方案。