湖南职业教育的转型之路：力破就业晋升瓶颈(图)

　　湖南省工业技师学院的学生正在车间里实训。　李俊杰　摄

　　长沙航空职业技术学院的学生进行空乘实训。　李俊杰摄

中新网长沙5月23日电 题：湖南职业教育的转型之路：力破就业晋升瓶颈

记者 李俊杰

在某车企工作已两年的李廷科，原是湖南一所高职院校焊接专业的毕业生。今年3月，小李为自己重新制定了新的职业规划：“回炉”另一所职业院校继续学习焊接技术。

李廷科今年22岁，目前是湖南省工业技师学院焊接专业短训班的学生。

选择回炉再造，源于李廷科的就业“遭遇”。李说，2014年毕业后，由于实操技能不过硬，未能在该企业谋得一份与专业相关的工作。去年底，他从该企业离职。

“要想在职业道路上走的更远一些，必须提高自己。”李廷科说。

与李廷科有着同样想法的，不在少数。李留意到，仅近几年，与其有同样想法、并前往同一所学校回炉深造的师兄，就已有十余位。

有关专家表示，很长一段时期，许多用人单位找不到技术娴熟的劳动者，很多劳动者因为技术技能差而找不到工作岗位。李廷科们的这种“回炉”现象的背后，折射的不仅是用人单位与就业者的理念之变，更昭示着新的就业形势下，职业院校在专业设置及人才培养等方面面临着新的转型挑战。

专业调整：破解同质化弊病

在一些高职院校管理者看来，自一所高职院校的焊接专业“转移”至另一所技师学院同一专业“回炉深造”，一定程度上反映了部分高职院校专业设置的“通病”：专业门类雷同，专业内涵不特不新。

起步于上世纪八九十年代的湖南职业教育，发展迅速，专业设置望市场之“风”而“动”。职业教育游离于地方产业之外，弊病亦随之显现：一方面是职业学校培养的人才过剩，学生就业难；另一方面却是新兴企业、支柱产业技能型人才的极度匮缺，导致供需矛盾突出。

“如何主动融入国家发展战略和区域产业发展趋势，发挥专业建设的集聚效应，走出一条地方性高职院校改革发展之路？”湖南多位职业院校负责人受访时认为，这既是亟待破解的难题，也是他们孜孜以求的目标。

岳阳职业技术学院院长张建说，通过深入调研和专家论证，按照“错位发展”的要求，该校构建了以健康服务为主线的特色专业体系，撤销了14个专业，新增了11个专业，成功实现了在产业转型升级中专业的调整。

同样作为地方政府主办的职业院校，坐落在湖南省会的长沙职业技术学院，专业设置精准明确：对接产业园区，服务地方经济。

该院紧密贴合长沙产业转型升级及建设“工程机械之都”的需求，坚持以工程机械和汽车类专业为主体发展，走工学集合道路。

为顺应发展需要，依托机械工业产业迅速发展而建立起来的湖南机电职业技术学院，是一所具有40余年办学历史的老牌高职院校。该院党委书记成立平介绍，学校专业设置及结构调整，始终结合湖南经济发展需求和产业结构调整升级的需要，建成了深入融入先进装备制造产业链的特色专业群。该校是湖南首批开设工业机器人技术专业的院校之一。

对于有着行业背景的高职院校而言，同样面临着专业急需调整优化的现状。

长沙航空职业技术学院隶属于空军装备部，1998年3月升格为高等职业院校，主要承担为军队航空装备修理和地方航空产业培养高素质技术技能人才的任务。该院院长朱厚望说，升格为高职学院以来，学院先后开设了33个专业，但紧密对接航空产业的专业只有11个，仅占全部专业的三分之一。专业中有生物制药、会计等许多与航空毫不相干的专业。

“专业设置是否为行业产业提供有效服务，是职业院校生命力能否持久的关键。”朱厚望介绍，该院制订了2012—2016年专业调整规划，先后撤销与航空产业对接不紧密的专业22个，新增航空类专业10个。

由湖南省经信委主管的湖南省工业技师学院，则根据湖南经济发展实际，组建了化工建设、电气与信息等四大专业群。