婴幼儿养育家经难念 “全面二孩”倒逼社会化服务

2010年颁布的《国家中长期教育规划纲要(2010～2020年)》中，已经提出基本普及学前教育。　

“重视0-3岁婴幼儿教育。”纲要中指出。构建早期教育公共服务体系，成为纲要的应有之义。

上周末，家住北京市海淀区的李女士，再一次因为教育孩子和婆婆爆发了一次“战争”。

“两代人在教育孩子方面理念相差太大。”李女士告诉《法制日报》记者，但看着自己日渐隆起的肚子，让婆婆回老家的念头只好打住。

李女士满面愁容：因为照看大宝，她与婆婆口角不断，直到将大宝送进一家民办幼儿园、婆婆回老家才结束；二宝出生后，自己上班期间，也必须由婆婆照看，难道再熬到将二宝送进幼儿园？

李女士不禁感慨，孩子上幼儿园之前的早期教育，难道只能由家庭承担？

接受《法制日报》记者采访的专家认为，我们过去的观念是，婴幼儿的养育是家庭事务，由家庭独自承担，但现在的观念正在转换，即除了家庭养育，还应有相应的公共服务。为此，我国亟需出台相关制度，弥补此空白。

养育孩子如同“走钢丝”

李女士和婆婆的“战争”源于孩子吃午饭问题。当天是周末，还在上学前班的孩子起床比较晚，吃完早饭已经快10点钟，因为下午有足球课，婆婆不到12点就把午饭做好了。

“该吃饭了，吃完饭咱们要去上课。”中午时分，已经坐上餐桌的李女士对着正在玩玩具的孩子喊道。

“妈妈，我不饿。”孩子头也不抬，自顾自玩。

担心孩子下午上课时饿了没饭吃，李女士边吃饭边继续催孩子，但孩子依旧在玩。

孩子的奶奶看李女士的脸色越来越严肃，赶忙端着一碗饭走到孙子面前，要给孙子喂饭。

看着这一切，李女士的火突然就爆发了：“妈，孩子不能这么惯着，有手有脚就要自己吃饭。”

“我也不是惯着，孩子这会儿不饿……”

“妈，您这还不是惯着？到饭点不吃饭，自个还在玩玩具，踢球的时候如果饿了怎么办。”李女士声音陡高。

最终，由于李女士还怀着二孩，婆媳两人停止了口角。

回忆几年来的日子，李女士颇感无奈。她是一名80后，在一家大型民营企业工作，接着认识了现在的先生，两人结了婚、买了房，生活平静而幸福。

然而，这种生活因为孩子的到来而被打破。2011年，他们的第一个孩子出生。产假结束后，为了继续工作，李女士同意由婆婆到北京帮着照看孩子。随着孩子一天天长大，李女士与婆婆的矛盾日渐增多。

李女士主张用纸尿裤，婆婆希望用尿片；李女士给孩子各种启蒙，婆婆却觉得孩子还小以玩儿为主；李女士喜欢儿子干干净净，婆婆则认为孩子在地上滚爬没什么……

李女士表示，自己在养育孩子时经常跟婆婆意见相左，但也没有更好的办法，再加上要协调家庭与工作的平衡，“真像走钢丝一样”。

孩子两岁半以后，李女士把孩子送进一家民办幼儿园，婆婆也回到了老家，小家庭的生活自此归于忙碌而平静。

2016年，国家全面放开二孩政策，也打破了小家庭的平静——李女士怀了二胎，不得不再次请婆婆到北京帮着带孩子。

李女士想知道的是，既然国家已经全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，什么时候能考虑孩子早期教育公共服务的问题？

北京师范大学教授尚晓媛告诉《法制日报》记者，中国早期教育发展不足，的确是个大问题。

南开大学经济学院人口与发展研究所教授原新对《法制日报》记者说：“的的确确这是比较缺失的一块。”