从《小苹果》到《大中国》 成都地理老师编歌教学走红网络

录音花了300块钱 视频一晚上做成

16日下午，记者在温江寿安学校见到了罗春，这个1986年出生的小伙子正在给学生上课，领着学生再次复习这首《大中国》。课堂上面，学生兴致颇高，每到高潮部分都是手舞足蹈。罗春把这首歌看作一份礼物，是自己给孩子们的礼物，“目的很单纯，就是想让娃娃们喜欢上地理这门课，寓教于乐，加深印象。”罗春说，自己也没想到视频会被传到网上，直到走红，“上周五才拿到录好的小样，昨天早上才放了一下，昨天下午就被学生传到网上去了。”

罗春说，改编这首歌曲来自同行的点子，“我在一个全国的地理老师群里面，里面有1800多人，上面就有一个台湾的老师上传了一首歌曲，他是把许多知识点融进了《爸爸去哪儿》这首歌，但是他们教的东西跟我们教的不一样，但是马上触发了我的灵感，而且当时正在听《小苹果》这首歌，所以哼唱了几句，就觉得：行。”罗春介绍，自己利用中秋假期，花了2个小时就填上了歌词原版。

回到学校后，罗春又找到语文老师，向他们请教歌词的韵律，在原版基础上稍作修改成为现在大家听到的版本。“我先在家里试了一下，我家里的录音设备录出来效果不太好，还是得找专业的录音棚。”罗春说，在成都双楠，自己花了300块钱把这首歌录好，然后上周拿回家，花了一晚上时间就做好了视频，“节奏比较轻快，我想要传递的就是一种简单、快捷、快乐的地理知识。”

歌曲成“教材” 外地老师也拿去用

罗春介绍，这段视频已经在全校范围内播放，成了一套辅助的教材，“主要是我在教的初一和初二学生，然后学生自己也在听。”罗春说，就是这两天，自己还收到同行的30多个电话和40多条短信，询问是否可以用这个视频教学生，“我的态度是，版权归我，教学生你随便用，本来做出来就是为了教育娃娃。”

除此之外，罗春透露，在全国地理老师的QQ群里，已经有老师开始用这段视频教学，甚至香港和台湾的老师也说要给学生们播放，“他们还让我把其他的教学难点都写进歌词，做更多的视频出来。”

寿安学校办公室主任范远光表示，罗春作为一个青年教师，平时就喜欢钻研业务，对地理教学也非常有想法，“他从教才七年，现在已经是温江区地理教学中心组的组长，他平时都喜欢想一些办法破解教学中的难点，所以做出这首歌也是水到渠成，非常正常。”范远光介绍，罗春在稻城、色达支教时，就曾自己设计制作地理模型和教具，把课本上的东西搬到学生面前，让学生实实在在地感受到，“对于这样的创新，我们学校都是非常支持的，最终目的都是把教学工作做好。”

在罗春的学生看来，这个年纪不大的老师也是“非常有意思”。初一学生张超就表示，罗春老师的课从来不枯燥，“知识点非常细，但是他喜欢把每个知识点放进生活中给我们讲解，就像这首歌，只要会唱了，考试的时候就能记住中国的行政区域，印象很深。”