对“００后”的教育要转型

新华网郑州２月２２日电（薛骁）近日，一则萌娃报警抓爹的消息让人看了哭笑不得。“有人抢钱，你们快来！”２月１７日晚，焦作市公安特警支队民警接到报警电话，一名１０岁的小男孩儿在压岁钱被老爸强行收走后，竟偷偷打电话报警要讨回公道。

原来，１０岁的小男孩儿春节期间到长辈家拜年，压岁钱收了不少。由于怕孩子乱花钱，孩子的父亲就提议由自己代为保管，小男孩儿说什么也不同意。一来二去，孩子的父亲最终用“武力”取胜，强行收走了小男孩儿的压岁钱。

众网友看后都直呼“００后”坑爹，但是在“坑爹”背后，“００后”较强的自我意识正在提醒家长们，对待“００后”的教育方式需要转型了。

在信息时代出生的“００后”，伴随着信息技术的发展而成长，表现出了诸多不同的特点——知识面更广，思维更活跃，自我意识也更强。

获取信息的便利造成的直接后果就是家长权威的削弱。某青少年成长与网络案例的讨论会上，教育专家提出“遇到问题，你们一般都问谁”的提问。出乎意料，现场众多孩子的答案并不是“问爸妈”，而是异口同声地回答“上百度”“上网”。

这样的形势下，家长教育孩子再用“强制性”的方法肯定是行不通了。由家长主导，“塑造”式的教育模式，应该逐渐被由家长陪伴，“成长”式的方法所取代。孩子自己应该成为成长过程中的主角，家长在跟孩子意见有所分歧的时候，平等地对话，分析利弊，在保护孩子的前提下充分尊重孩子的决定，这样才能充分赢得“００后”的信任与尊重。而这份信任和尊重才是孩子健康成长的重要前提基础。