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语文特级教师:谐音拆字可能混淆“正统”语文

2014-02-15 16:18   来源:新民晚报  责任编辑:王琼   我来说两句
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继《中国汉字听写大会》后,央视又推出了《中国谜语大会》。这档由中学生参赛、专家点评、明星加盟的以猜谜语为核心的节目,一经播出便备受关注。但也有观众与专家直指节目中谜语不尽合理,有的缺乏科学性,很可能对青少年增长知识产生误导。

谜语文化展现不够

上海职工灯谜协会顾问、民俗文化工作者江更生是谜语的专家。他在看了《中国谜语大会》后认为,有趣的、有文化内涵的谜语很少,换言之,略有不上档次之嫌,整体审美情趣也不高。江更生说,电视台能把谜语文化搬到镜头前向更广大的观众做宣传确属不易,但遗憾的是节目的准备工作不够充分,没有把最精彩的谜语文化展现出来,出的都是些陈年老谜语、或谜面和谜底相当牵强的谜题。比如,“风乍起吹皱一池春水”的谜底竟然是“新浪微博”,既然是“乍起”和“吹皱”,又何来“浪”一说?

此外,江更生还表示,节目组既然将参赛选手设定为中学生,就应该选取符合中学生知识面的谜语。但节目中的谜语不是过于幼稚就是过于艰涩,“有些老谜语现在已经没有必要再拿出来了,现如今有许多与时代接轨又接地气的谜语,应多选取这样具有正能量的谜语,才能更有利于在青少年群体中推广。”

孩子猜谜不应太难

猜谜活动的式微,是当今社会的普遍文化现象,在大中小学内能够坚持开展猜谜活动或组织灯谜社团的学校也极少。据悉,沪上同济大学就开设有灯谜的选修课,把推广谜语文化作为开拓大学生知识面、提高文化素养一个载体。复旦附中语文特级教师黄玉峰也曾将班里所有同学的名字编成谜语,让同学们互相猜谜,不但能加快新同学的相互熟悉,又推广了谜语文化。黄老师说:“谜语能够训练学生的思维,把各种知识联系在一起,寓教于乐,何乐而不为呢?”

但是,“谜语大会”毕竟不同于“汉字大会”般可以靠突击或“认真准备”就能取得好成绩。因为猜谜语需要较高的文化素养,需要知识面的广博,而且还要懂得猜法规则。对此,华东师大一附中语文特级教师陆继椿就认为,有些难度偏高的谜语,其实并不适宜出现在由中学生担当主角的猜谜大会上。谜语原本是古代文人墨客的文字游戏,面对文化素养还未达到这一高度的青少年,谜题的设置应不在于技巧的高低上,而应侧重于文化内涵、教育意义和思维价值。

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