多彩贵州网·众望新闻讯(本网记者 应腾 实习生 李瑞琳)“来吧，展示！”在中国-东盟(蓬莱)青少年交流活动中心举行的“中国—东盟艺术暨教育成果展”上，贵州43所学校“搭T台”，秀出素质教育以来最新成果。新潮又“开脑洞”的艺教方式，让围观者在线好评——“作业即作品”。

让学生“像逛超市一样选课程”

要说展厅内“最打眼”的展台，六盘水钟山区第二小学凭借学生绘制的布袋画，强势“出圈”。

该校老师展示艺教课程学生作品

作为中国—东盟艺术暨教育成果展的“老面孔”，该校参展目的在于两个“新”——更新教师教学理念，刷新校本课程开发速度。

以《觉醒年代》为主题的布艺创作

布艺创作班，是该校艺教“人气课程”之一。

为吸引学生参与课程，打开“脑洞”，该校美术老师曾婧从簸箕画延展到布袋画、纺织品作画；从简单作画延展到名画+水城农民画元素；从画作“仅供观赏”延展到“可用、可带走”，以“无限延伸”来提升学生的感知能力。

绘画中融入水城农民画“鲜艳、夸张”元素

“千人快板、足球操、刺绣、编织以及新开设的小花苗民乐班，我们的艺教课程在无限延伸的同时，也更贴近生活。”六盘水钟山区第二小学校长何彦燕告诉记者，“不断研发校本课程体系，就是想让学生‘像逛超市一样选课程’，在体验文化的同时实现自我认同、民族认同。”

六盘水美食元素的布袋画

请专家登门教学，增加学生技能buff

贵阳历史上第二所中学，贵阳市第五中学有90多年办学史。今年，该校在展会上秀出“最受学生欢迎校本教材”——刺绣、剪纸、版画。

学生刺绣作品

“刺绣校本课程，是我们非遗校本课程的优秀案例。”该校老师告诉记者，该课程以传统苗绣、马尾绣等基础技法为主，学生通过学习纹样、颜色、针法等文化与技巧，在提升动手、设计能力的同时，提升综合素养及艺术审美能力。

该校将艺术特色教育巧妙融入学生的各个学科

在展出的刺绣作品中，精美的刺绣针脚扎实，构图严谨，不仅有皮卡丘、叮当猫这样的卡通元素，更有来自贵州自然风光、少数民族人物等优秀的地方文化元素。有趣又有品的作品，兼顾了实用性和纪念性，大大提升作品本身的文化传播价值。

该校开设21门校本课程

“为增加学生艺教技能buff，我们鼓励他们自主探索和创作，请艺教专家登门教学，从而形成了一批具有‘贵阳五中’特色的文创产品。”据悉，目前该校共开设以美术、音乐两个门类为主的共21门校本选修课程，涵盖音乐、美术、体育、学科等众多门类，涉及民族传统技艺、非遗文化传承、科技创新、学科素养提升等。

“明年，我们将展示更多的书法风格！”

书法+蜡染构成的“小清新风”，是毕节市实验学校展台的“个性标签”。

蜡染+书法构成该校展台“小清新”风

这个拥有5000多人的学校，共开设书法、蜡染、武术、民族民间体育等60多个社团课程。“其中，书法教育是人气最旺的课程，期期报满！”说起“书法课为什么如此受欢迎？”该校书法老师朱明举将功劳归于学校研发的“书法校本教材”。

墨香中感受校文化魅力

“我们根据学生个人喜好及擅长方面，教授多种字体，开阔学生视野。”朱明举告诉记者，在“传承经典和创新立异如何权衡”问题上，该校兼顾学生乐趣，鼓励学生书写不同风格的字体，并不断创新书写方式，“比如写在不同材质的纸上，或是布上，蜡染上，让书法在传承中创新。”

“写一手好字”正成为该校学生“标配”

如今，“一手好字”成为展示学校素质教育成果的重要载体，也成为毕节市实验学校学生的“标配”。“在明年的中国—东盟艺术暨教育成果展上，我们将展示更多的书法风格。”