2026年中国国际服务贸易交易会上，北京中医药大学展台被观众围得水泄不通。一个一米多高、有人形轮廓的具身智能推拿机器人正为假人模特捏肩推拿，动作有模有样。

“这款机器人以灵巧手及具身手臂为基础，能够模仿推拿基础手法。”展台工作人员张陆政介绍，机器人还集成推拿专家模型，可以实现智能诊断。

智慧中药房AI调剂质控系统、名中医AI智能眼镜、自助中医四诊仪……一系列创新产品，正是人工智能与中医药教学科研深度融合的一个切片。

“人工智能深刻重塑教育生态，要顺应数智变革之势，呼应育人改革之需，主动将人工智能与中医药传承创新深度融合，探索守正创新的育人新范式。”北京中医药大学党委书记王瑶琪说。

输入一条方剂配伍的疑问，手机屏幕上很快便出现方药逻辑与专业解析。北京中医药大学牵头研发的“薪火中国药”中医药教育大模型，如同一位“电子助教”，随时随地解答学生问题。

北京中医药大学教务处处长刘铁钢介绍，这个大模型整合海量中医药典籍、中药理论、教育课程、本草知识、方药体系等多维度中医药数据资源，已经入选教育部首批生成式人工智能教育专用大模型建设项目。

传统教学场景正在改变，多所中医药高等学校正着力培养精通岐黄医术、兼具数智素养的中医药创新人才：上海中医药大学成立中医药人工智能学院、推动黄帝内经和推拿学虚拟教研室建设，推动教学从经验驱动向数据驱动、从单向传授向人机协同转变；广州中医药大学2026年新增人工智能本科专业，以“人工智能+大健康”交叉融合为核心特色，构建“数理基础+AI核心+医学特色+创新实践”课程体系；北京中医药大学打造了智慧中医诊断学、中药药性识别与智能配伍、虚实融合的经络诊疗等一系列人工智能深度融合课堂……

在广州中医药大学博士生李梓媛看来，人工智能可以帮助整理中医古籍，挖掘名老中医经验，也能辅助辨证、方药推荐，以“数字师承”的方式帮助青年医生缩短学习曲线。

“人工智能可以把很多只可意会的老中医经验转化成可以学习传承的知识，但替代不了中医辨证论治的核心思维，最终的诊断和治疗决策，还是要回到中医经典的理法方药体系中来。”北京中医药大学岐黄国医班学生赵乐怡和同学们的讨论，也代表着新生代中医人对技术边界与守正创新的深度思考。

今年正值我国中医药高等教育走过70年。师生们感到，人工智能正在为中医提供了一副全新的“认知透镜”。

“我们需要更清晰地、更系统地审视那些千百年来依靠直觉和经验把握的生命现象，从而让古老智慧焕发新的科学光芒。”上海中医药大学校长季光说。（记者彭韵佳、田晓航）