浙江在线6月1日讯（记者 李攀 钱祎 李茸 沈烨婷 黄彦 通讯员 赵阳）少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。“六一”国际儿童节前夕，习近平总书记给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员的回信，在我省各地引起热烈反响。大家表示，培养教育好少年儿童是一项事关长远的战略任务。要牢记习近平总书记的谆谆教诲，立足浙江红色根脉独特优势，深耕红色育人工作，引导广大少年儿童传承红色基因，增长知识本领，磨练意志品质，做党和人民的红孩子，在新征程上跑好历史接力赛。

“看到习爷爷的回信，我和队员们都很激动，这是我们收到最棒的儿童节礼物！”今年12岁的嘉兴市实验小学学生王宥茗兴奋地说。她认认真真地将回信内容摘抄在纸上，以此勉励自己。从小学3年级起，王宥茗就加入南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员队伍。为了讲好党的历史、革命故事和英雄事迹，她通过寻访体验，了解红色历史，苦练宣讲技巧，将厚重宏大的历史事件、可歌可泣的英雄故事，化作同龄人能共鸣、愿倾听的成长故事。“我们既是在讲故事，更是在立志向，做党和人民的红孩子，成长为故事里那样的人。”她说。

作为红船起航地的核心红色阵地，南湖革命纪念馆自2013年以来，联合团委、教育部门等共同招募培养了570多名红领巾讲解员，组织开展宣讲2800余次，服务游客超34万人次。“少年儿童正处在价值观形成的关键阶段，在‘拔节孕穗期’厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，为他们的一生打下坚实的精神地基。”南湖革命纪念馆党组书记、馆长吴建华表示，将持续发挥红色教育阵地功能，把红船起航地的红色资源守护好、运用好、传承好，让红船精神在孩子们心中生根发芽，让红色江山代代相传。

认真学习习近平总书记的回信，丽水市莲都区教育局党组书记、局长傅华感悟到，习近平总书记的回信深刻阐明了红色育人的时代价值。傅华说，红色传承重在润物无声、知行合一。唯有让少年儿童亲身触摸红色历史、主动讲述红色故事，才能真正把对党和人民的真挚情感根植心底、融入血脉。身处浙西南革命老区，莲都教育系统将以回信精神为指引，深耕立德树人主业，立足本土红色底蕴，盘活浙西南革命根据地纪念馆等红色阵地，推广红领巾讲解实践模式，让学生讲党史、悟精神。同时，深耕课堂育人，常态化推送《寻找刘英》等特色课程，让红色教育融入日常教学，引导广大少年儿童厚植家国情怀、涵养向善品格，成长为听党话、跟党走、堪当时代重任的新时代好少年。

传承红色基因不仅是为了铭记历史，将革命精神、信仰和宗旨一代代传下去，更是为了从中汲取奋进的力量。

看到习近平总书记的回信，浙江理工大学学生陈昱灵备受触动。2016年，她作为台州椒江大陈岛垦荒队员的后代，和11名小伙伴给习近平总书记写信。习近平总书记在回信中勉励他们“努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者”，殷殷嘱托成为她成长路上的灯塔，红船精神、大陈岛垦荒精神等红色精神时刻激励她增长知识本领，磨练意志品质。步入大学后，陈昱灵带领海内外学子重走垦荒路，编撰教育读本，让海岛故事走进课堂。去年，她光荣地成为一名预备党员。“红色精神早已融入我的人生信念，未来我将把扎根基层作为成长的阶梯，投身乡村振兴等战场，不负时代的期望。”陈昱灵说。

少年强则国强。“当代少年儿童的成长历程与社会主义强国建设的历史进程紧密相连。”团省委书记、省少工委主任周苏红表示，当前，浙江正朝着“高质量发展建设共同富裕示范区取得决定性进展、率先呈现基本实现社会主义现代化的生动图景”的目标奋勇前行，“浙江的少年儿童不仅是这一历史进程的见证者与受益者，更是未来的建设者与生力军。”接下来，省少工委将更加聚焦“红色根脉”守护者培育体系，以“牢记习爷爷教导 做新时代好少年”少先队学习教育为统揽，大力推进“红领巾学院”建设，持续建强红领巾讲解员、红领巾巡讲团队伍，引导孩子们传承红色基因，增长知识本领，磨练意志品质，努力成为社会有用之才和国家栋梁之材。