关于中国足球的“世纪之问” 他是这么答的

新华社上海5月8日电 题：关于中国足球的“世纪之问”，他是这么答的

——专访上海足协主席朱广沪

新华社记者朱翃 狄春 郭敬丹

6日，在上海市足协主席朱广沪率队完成欧洲足球访问考察工作回沪后，记者前往上海市足协办公室，对朱广沪进行了专访。虽然长途飞行让这位与共和国同龄的老人略有些疲劳，但一聊起足球，聊起他在考察了德国足协及多家俱乐部之后的感受，朱广沪痛快地打开了话匣子，越谈越来精神。

“这次去谈了不少合作，一是跟德国足协、多特蒙德（足球）俱乐部和欧塞尔（足球）俱乐部签署了一些关于教练员、管理人员培训的战略合作协议，二是通过实地评估与会谈，在青少年球员培养、足球文化交流活动等方面形成了具体的合作方案，三是考察了德国、法国的足球青训，了解了一些先进的理念和方法，回来研究怎么和我们的体系结合起来。”朱广沪向记者介绍说。

当过球员、执教过俱乐部以及国家队，虽然朱广沪的足球经验和阅历相当丰富，但“科班出身”的他仍觉得自己转型为上海市足协主席近两年来，还是在“一边学习、一边探索”。在他看来，虽然自《中国足球改革发展总体方案》公布以来，中国足球在改革之路上稳步前进，但由于传统基础薄弱、教练人才紧缺等问题的限制，与国外足球强国的差距还是比较大的。“借鉴欧洲足球强国的发展经验，结合我国的实际情况，踏实做好服务、避免走弯路。”朱广沪说，“特别是在教练员体系和管理体系方面，我们基础比较薄弱，要多看、多学习别人的长处。”

对于“中国有十三亿人，为什么找不出11个能踢好球的人”这一“世纪之问”，朱广沪认为，看似是因为基层足球人口的不足，其实更深层次的原因是教练和管理体系的欠缺，这也是他上任上海市足协主席后着手解决的重点问题之一。

“好几次在跟国外同行交流时，我发现都有一个共识，其实中国有足球天赋的孩子不少，但在球探、教练、管理体系方面的支撑，我们是不足的。现阶段，教练员、管理人员的质量与数量是我们要抓的工作。所以这次去欧洲，我们谈了一些教练员、管理人员的交流合作方案，回来后就抓紧落实，比如把上海优秀的青年教练送到欧洲俱乐部去当助教，邀请国际优秀的教练团队和管理团队来沪授课交流等等。”

在教练员如何平衡小球员的踢球、学习和生活方面，朱广沪回忆说德国青训的“三不脱离”让他印象深刻。多特蒙德俱乐部作为有百年历史的德甲老牌劲旅，它的青训学校只有40个床位，只给外州来求学的孩子；本地孩子都是住家的，外州孩子也鼓励到本地人家里寄宿，就是为了让孩子们不脱离家庭、不脱离学校、不脱离社会。“在青少年阶段，家庭、学校对孩子的成长是非常重要的，要和父母良好沟通，要认真学习文化知识，要接触社会。”朱广沪说，“欧洲俱乐部很看重学员的学习成绩，如果学习不达标就停训。学校还鼓励孩子们去接触一些别的运动，网球、游泳等等，把孩子的综合运动能力培养起来。这都是值得我们学习的。”

聊到国际合作时，朱广沪还提到了武磊。“武磊的留洋，也是一个国际合作，既给本土球员树立了一个榜样，也让欧洲足坛看到中国球员的能力。武磊能在欧洲这么快立足，离不开与奥斯卡、胡尔克等国际级球员一起训练、比赛所带来的帮助；我这次去欧洲，不少欧洲教练跟我说，他们对武磊训练和场上的表现也很肯定，有的还跟我提出了球员合作交流的意向。这就提升了国际合作，从‘请进来’到‘走出去’，我们希望有更多中国球员能到欧洲五大联赛去磨炼自己。”

“中国足球青训的欠缺，不是孩子本身的欠缺，而是我们体系上的欠缺，是我们足协、从业者要尽快补上的短板。”朱广沪坚定地说，“外国同行都在足球训练中要求‘立德树人’，我们有没有把它贯彻到自己的足球培训中？对培养小球员的团队合作能力、责任感和抗挫折力有没有足够重视？足球教学是不是比较呆板和经验主义，限制了小球员场上的创造力？除了身体和脚下的技能，有没有培养孩子场上分析、判断的能力？除了足球水平，有没有把孩子的文化学习放在同样重要的位置上去重视？”

一连串的发问，朱广沪招牌性地捋了捋自己的头发，感慨道：“我们上海足协任务很重啊！上海是中国足球的重镇，这几年发展势头也不错，特别在青训这块，以（徐）根宝基地、幸运星（足球）俱乐部等为代表，都有了不错的成绩。但要想把足球做大、做强、做实，我们足协要继续做好服务，以服务为宗旨，巩固优势，查漏补缺。”

朱广沪认为，足球的发展首先是普及，在普及的基础上提高。而一个城市的足球氛围要提升，不仅要组织本地的赛事，还要跟别的城市、地区乃至国家多交流。

朱广沪说：“足球是软实力的代表，同时也是慢产业。任何急功近利的做法只会让足球改革在低层次中循环。足球的管理和培育工作，压力和困难都不小，要扛得下、熬得住。”