施一公谈西湖大学：以最优师资 育最优学生 造一流成果

“前五至六年主要或仅限于培养博士生”

施一公认为，改革开放四十年来，中国的高等教育已经发展得十分优秀。“中国的清华北大等公立大学，已和国际一流大学接轨。”

但他坦言，中国大学的发展还不能够完全满足社会对于优质教育资源的需求，也不能够完全满足中国将来科技发展的需求。

在此背景下，作为一所新型研究型大学，西湖大学的“新”显得尤为关键。

“西湖大学‘新’在‘高起点、小而精、研究型’的办学定位。”施一公说道，“就是以培养博士研究生为起点，规模小、师资精，致力于前沿基础研究、创新技术开发、技术转化以及服务社会。”

“我们希望用较短时间，在最尖端的科学研究领域创造一个奇迹。以最优秀的师资，培养最优秀的学生，打造一流的成果。”他表示。

西湖大学云谷校区鸟瞰效果图。 西湖大学筹委会提供

施一公说，希望在西湖大学创办的前五至六年，主要或仅限于培养博士研究生。“等积累了一定经验之后再报教育部，等批准后再开始本科生的培养。”

据了解，今年西湖大学招生规模将进一步扩大。“去年我们有19位博士研究生，也是俗称的‘西湖一期’。今年是‘西湖二期’，预计招收130位博士生，目前报名情况非常踊跃。”

施一公也再三强调，一所一流大学的文化底蕴往往需一定时间方能积淀下来。“因此从文化积淀角度来讲，西湖大学还有很长的路要走，不会一蹴而就。”

“面向世界招聘一大批优秀师资”

在西湖大学“小而精”的办学定位下，西湖大学究竟研究什么备受外界关注。

“西湖大学的一个重要特点就是学科交叉。”施一公首先给出了一个肯定的答案。他介绍，西湖大学将在理学、生命与健康、前沿技术等方向设立一级学科，在“小而精”的优势下形成学科交叉。

学科发展背后离不开优秀师资的支撑。施一公介绍，未来西湖大学将聚天下英才而用之，面向世界招聘一大批优秀师资和优秀行政管理人员。

“西湖大学在今后的运行中将‘唯优是用’，只要这位教授在其领域是世界领先的‘领跑者’，我相信西湖大学就有他的位置。因为西湖大学遵循的是国际化的教育规律和科学研究规律，这也是我们一个核心的理念。”

施一公透露，西湖大学将借由灵活的机制，探索研究大学如何提高效率，来让教师专心学术。“如果模式探索成功的话，我相信会对中国高等教育发展提供可借鉴的参考意义。”