中新社北京3月9日电 (记者 陈溯)今年全国两会期间,学前教育问题广受关注。针对民众关切,2018年政府工作报告提出,要多渠道增加学前教育资源供给,运用互联网等信息化手段,加强对儿童托育全过程监管,一定要让家长放心安心。 “家长不放心就很难安心从事自己的工作,做好学前教育就是帮家长解除后顾之忧。”全国政协委员、北京市北海幼儿园园长柳茹在接受中新社记者采访时表示,政府工作报告指出“儿童是民族的未来、家庭的希望”,这是方向性、理念性的要求,一线教育工作者要站在这一高度上看待学前教育。 近年来,中国学前教育快速发展。一项数据显示,截至2016年底,中国共有幼儿园24万所,学前三年毛入园率达到77.4%。官方提出,到2020年全国学前三年毛入园率要达到85%。 如何推进学前教育进一步发展?“扩大资源”“提升幼师素质”“加强监管”是受访政协委员们提及的高频词。 全国政协委员、教育部原副部长刘利民向记者表示,政府工作报告明确指出学前教育发展的两个核心,即扩大资源和加强监管。扩大资源就是扩大普惠资源,增建一批公办园,扶植一批普惠性幼儿园,比如民办幼儿园;加强监管,就是要办有质量的幼儿园,要推进学前教育立法,加强教育队伍建设。 “当前,幼儿园规模增长的高峰期已经过去,进入到需要提高幼儿园质量的阶段。”全国政协委员、上海市教育委员会副主任倪闽景说,提升幼儿园质量关键是提升教师队伍素质,最有效的办法是提高教师收入,吸引优秀人才担任学前老师。 全国政协委员、北京师范大学教授刘焱指出,长期以来,幼儿园教师往往被看作带孩子的“保姆”,入职门槛低,待遇普遍偏低,缺乏职业的社会吸引力,幼儿园也很难留住好老师。她建议,要切实提高幼儿园教师的地位和待遇,吸引更多高素质人才从事学前教育。 谈到政府监管,倪闽景建议,一要建立学前教育的相应标准,包括园舍标准、教师标准、课程标准等;二要委托行业协会定期对幼儿园进行考评和指导,用行业监管方式确保幼儿园教育质量提升。 针对一些民众对民办幼儿园教学质量的质疑,倪闽景表示,民办幼儿园对扩大学前教育资源起到了重要作用,但不能忽视风险,学前教育还是应该以非营利性为主,政府可以通过购买服务的方式鼓励非营利性民办幼儿园的建设和运营,同时加强监管。 “推进学前教育发展,根本要靠立法,有法可依就能够解决包括办园资质、教育投入、教师编制、督导幼儿园质量等一系列问题,依法行事,规范办园。”作为学前教育工作者,柳茹呼吁推进学前教育立法。 中国教育部已表示,目前正就学前教育立法进行调研,并已经启动程序,为学前教育依法办园、规范管理提供法治保障。全国政协委员、北京城市学院校长刘林表示,推进学前教育立法,应该明确学前教育的发展目标,明确家庭、政府应该承担的责任。(完) |
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