网游手游环绕周围 媒体：该不该玩，怎么玩？

避免沉迷需要的是感受真实

在一个个“手机奴”“游戏迷”诞生的背后，是内外因的共同作用。我们应该如何看待并应对学生们热衷游戏，甚至沉迷游戏的问题？

一是顺其自然，但不放任自流。回顾互联网游戏不长的发展历史，防止沉溺一直是青少年成长教育过程中的核心命题。有趣的是，当年被父母扭着耳朵从网吧拎回家的少年其实如今已经成年，也已经成为或者正在成为防止孩子沉溺游戏的家长。

每一代人都有每一代人的青春，每一代人都有每一代人的际遇，也都有属于特定时代的成长烦恼。所以我们不应该选择性遗忘，应该用陪伴者和同路人的眼光去体察孩子，正像我们不应该忘记年轻时自己也曾经有过一段“放浪不羁爱自由”的青春时光。成长需要一个过程，也会有很多阶段，也有些弯路可能真的避免不了。青春有激情，也有叛逆。如果在孩子玩游戏的问题上一味禁止、打压，往往适得其反，与其屡禁不止，不如为孩子提供更多选择的机会，教会孩子如何选择，如何合理分配时间，如何养成良好习惯……当然，顺其自然也并不意味着放任自流，我们要努力让孩子们明白：每个人都有选择自己的行为、生活方式的权利，但也必须为自己的选择负责，无论这个选择会带来什么样的痛苦或欢乐，失败或成功。

过度游戏可能影响不了一个人的现在，但是一定会影响到他的未来。因为人生的时间是公平的，从来没有游戏中那些Save、Load或者Again的机会。每个人在游戏面前，都有选择的权利，但是也都没有后悔的余地。

二是因势利导，更要形成合力。归根到底，选择的核心还是人生观、世界观和价值观的问题。我们常说，理想信念是人生的总开关。防止青少年沉迷游戏的关键，应该是要陪伴他们去尽早认识到人生的真谛和生命的意义，尽快寻找到人生的理想和内心的真实。很多青少年是通过在虚拟的游戏世界里获得的刺激感和成就感，来弥补并平衡现实生活中的平庸感和挫败感。因此，对于青少年，我们需要关注的，不仅仅是他们的衣食住行和吃饱穿暖，更需要在真实生活中给他们更多精神上的关爱，引导他们感受真实，向往真实。

马斯洛曾说过：了解自己想要什么并非常态，它是罕见而艰巨的成就。当一个人找到了真实的自己，清楚了自己想要什么，就会不为物所惑、不为情所迷，不被游戏、金钱、名利等外物所羁绊，向着自己的人生理想而笃定前行。当然，防止青少年沉迷游戏离不开多方努力、共同引导，比如家庭要培养孩子多种兴趣，在大千世界中体验不同的生活乐趣；学校要营造优良的学风，用丰富的实践活动让学生感到更充实、更有收获；社会要形成积极向上的舆论导向和文化氛围等。

人生需要游戏，但游戏绝不等于人生的全部。我们需要一起去追寻人生的理想和内心的真实，不驰于空想、不骛于虚声、不堕于享乐，学会选择、懂得自律、自我超越，用砥砺前行和不懈奋斗书写精彩的青春华章。

(作者：徐川，系南京航空航天大学马克思主义学院党总支书记；唐志文，系南京航空航天大学校团委办公室主任)