甘肃教育改革助力脱贫攻坚

【新时代新气象新作为】

光明日报记者 宋喜群 光明日报见习记者 蔺紫鸥

隆冬时节的陇原大地阳光普照。又到了孩子们最开心的户外活动时间，甘肃省静宁县甘沟镇马坡村幼儿园的操场上一片欢声笑语。孩子们身后是窗明几净的教室，空调、多媒体设备一应俱全，书架上整齐排列着绘本图书。而在几年前，村民们哪敢想，孩子们在家门口就可以拥有如此优越的教学环境。

马坡村幼儿园的变化是甘肃实施教育精准扶贫政策的一个缩影。近年来，甘肃坚持把发展教育作为阻断贫困代际传递的治本之策，既着眼当前短板问题，又兼顾长远发展，基本形成了覆盖全学段的教育精准扶贫政策体系，全力推进脱贫攻坚。

幼儿园让孩子“大变样”

对马坡村村民刘红霞来说，儿子靳鑫进入马坡村幼儿园之后的每一天都充满惊喜。“孩子原来不喜欢说话，现在在幼儿园学了儿歌、画画回来都给我们展示，变得敢于表现自己了。”刘红霞现在经常到幼儿园参加亲子活动，欣喜地看着儿子在家门口的幼儿园“大变样”。

2016年，在甘肃省抓农村教育发展短板，重点推进学前教育资源向行政村延伸的政策指导下，马坡村幼儿园落成。目前，马坡村所有适龄幼儿都已入园。

硬件设施配备齐全，软件设施也不能落后。从教35年的温小香老师对幼儿园课程的调整深有感触：“原来的课程有很多死记硬背的部分，现在内容更丰富，形式更多样，孩子们能学到更多，也更爱上课了，对教师的要求也越来越高。”

截至2016年年底，甘肃省幼儿园数量、在园幼儿人数、教职工规模、学前三年毛入园率和优质示范园数量与2010年相比均实现“五个翻番”，农村学前教育大变样。

互联网打造“阳光课堂”

上课铃响起，定西市安定区李家堡中心小学的郑红亮老师打开直播系统，开始了新一节美术课。此刻，她的学生们正在十几公里外的30多个教室里同步收看直播，并在助教老师的帮助下跟着屏幕上的郑红亮一起制作贺卡。

这样现代化的教学方式正是如今偏远山区的课堂实景。2017年秋季开学后，定西市安定区各学区建立“阳光课堂”联盟，按照统一的课程表通过网络直播完成音乐、美术、安全教育等课程教学。目前，安定区19个学区基本实现网络直播课堂全覆盖，甘肃全省3390个教学点实现优质数字教育资源共享。