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中共大连理工大学委员会关于巡视整改情况的通报

2017-08-25 20:00:22  来源:中央纪委监察部网站  责任编辑:蔡秀明   我来说两句

根据中央统一部署,2017年2月27日至4月27日,中央第十二巡视组对大连理工大学党委开展了专项巡视。6月15日,中央巡视组向学校党委反馈了巡视意见。

作为中国共产党面向新中国工业体系建设亲手创办的第一所新型正规大学,大连理工大学在党领导下,创建发展,形成了特色鲜明的红色基因,表现为:坚定不移跟党走的政治自觉,担当兴校强国使命的历史自觉,传承民族精神血脉的文化自觉,也内含着爱党兴党、为国为民的党性自觉。建校68年来,大连理工大学传承红色基因,始终以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,坚持以立德树人为根本任务,与国家和民族同呼吸共命运,奠定了今天建设世界一流大学的坚实根基。

学校党委把中央巡视作为促进学校长远发展、更好履行“四个服务”历史使命的重要契机,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,不断提高政治站位,将抓整改作为充分发挥巡视效果的关键和当前首要的政治任务,切实履行主体责任。针对巡视反馈意见,逐条梳理,形成3大核心问题、9大主要问题、27个关键问题和70个具体问题,逐一分解并进一步细化查摆问题173个,提出整改举措432项,其中制定或修订制度109项。目前,432项整改措施中,较为单一具体的312项已经完成整改,占72.2%;101项长线工作已定出有关规制,将长期坚持推动落实,占23.4%;19项正在抓紧整改,占4.4%。针对巡视组移交的问题线索,已全部认真核查。

根据《中国共产党巡视工作条例》和《中国共产党党内监督条例》有关规定,现将巡视整改情况予以公布。

一、贯彻中央要求,突出立行立改,抓实全面整改

学校党委将落实中央要求、做好巡视整改作为对自身“四个意识”和政治站位的检验,作为对党员干部党性修养和担当精神的检验,将整改工作贯穿巡视全过程。巡视前认真开展自查自纠,巡视中坚持即知即改、立行立改,巡视后狠抓全面整改,确保以整改的实际成效落实中央要求,推动全面从严治党和一流大学建设。

(一)深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,不断提高政治站位

学校党委深刻认识到,做好巡视整改最根本的就是不折不扣贯彻落实中央要求,坚决维护党中央权威和集中统一领导,把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为提高政治站位、抓好巡视整改的根本遵循,立足当前、着眼长远,将巡视整改与贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神紧密结合,与办好党领导下的中国特色世界一流大学紧密结合,不断强化“四个意识”,坚定“四个自信”,努力将整改成果转化为推动学校各项工作的强大动力,更好履行“四个服务”历史使命。

学校党委牢牢抓住班子自身建设这一关键,针对巡视发现问题,注重自上而下,从根子上面查问题、找原因,带头学习,严肃开展批评与自我批评,不断强化“四个意识”,努力提高政治站位。巡视动员会召开后,立即召开党委常委扩大会议,认真学习领会习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神,对照中央第十二巡视组、中央巡视办的要求,提出以严肃认真、实事求是的态度配合巡视,以“全面”“从严”“加强”的标准即知即改、立行立改,班子成员均在会上谈了学习体会。巡视中,党委班子针对个别同志政治意识不强、学校违反中央八项规定精神典型案件,分别以“强化政治纪律、政治规矩”和“强化责任意识”为主题,召开了两次专题组织生活会,班子成员均认真学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于巡视工作的重要讲话精神,学习党章党规,查摆分管领域存在的问题,从自身找原因、挖根源,开展了严肃的批评与自我批评,并提出了整改措施。巡视意见反馈后,班子成员在带头学习、主动认领整改任务的基础上,按照“一报告三对照”的原则,在班子整改专题民主生活会上,均报告分析了个人负责的整改工作情况,均对照中央要求谈自身认识和行动上的差距、对照中央要求和查找的差距谈思想根源、对照中央要求和思想根源提出下一步整改计划。

学校党委紧紧抓住“关键少数”,在中层干部中深入推动学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,强化责任意识和政治担当。巡视动员和巡视意见反馈后,均立即面向全校各部门、各单位党政负责人,持续深入推动学习习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神,学习研究中央巡视组要求和巡视反馈意见,做到认真学、对照学、反复学,举一反三、查摆问题、严抓整改。

学校党委大力加强党员教育,强化“四个意识”,筑牢思想防线。巡视期间,按照巡视组要求,召开了警示教育大会,点名道姓集中通报了一批违反中央八项规定精神典型案件处理情况;之后,全校各教工党支部均按照学校党委部署,召开了专题组织生活会,认真对照检查和严肃的批评与自我批评。巡视意见反馈后,学校党委结合全面整改和“两学一做”学习教育,在全校教工党支部中,深入推动学习习近平总书记重要讲话精神和巡视反馈意见,使广大党员在整改工作中自觉发挥带头作用。

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