“网络安全人才培养和创新创业”分论坛在汉举办 从少年中发掘网络安全“未来科学家”

以色列星火网络产业园CEO罗尼·哲哈尼：

高校教育最关键的做好知识“更新”

罗尼·哲哈尼分享了以色列网络安全人才的培养模式和信息产业的生态环境，他说，在这个网络安全人才培养上，对于高等院校而言，最重要的是做好知识更新的问题，如果你的专业是医学，你的课程就要不断更新才能更好治病救人，如果的专业是计算机科学，但是你在学校学到的是却是两年之前的知识，那就是过时的，这将意味着，当你毕业去一家公司工作时，需要再花费8个月的时间去跟上新科技的速度，这一切都是荒谬的。

罗尼·哲哈尼说，网络是未来社会发展的代名词，在这一新的生态下，信息的分享特别重要，就如同你生病了，需要去找医生看病才能好一样，看病的过程其实就是在与医生分享你的信息，网络安全人才的培养也是一样，希望大家多走出去，携手合作，把知识分享给全世界，打造全球智库。

武汉大学教授、博导张焕国：

社会是否欢迎判决学生是否优秀

张焕国说，以社会是否欢迎为标准来判决学生是否优秀，就如同要以教授是否有贡献来判决是否优秀，武汉大学在培养网络安全人才方面，着力于培养出符合社会需求的队伍。改革管理政策和评价体系，是不是人才，绝不仅仅看有没有发几篇核心期刊论文，而是要能突破一批制约我国网络空间安全的关键技术，提供核心产品，形成技术竞争力、经济竞争力，使整个国家成为信息产品大国强国。

在人才培养的分层设置上，张焕国认为，办学就要有办学规律本科打基础。硕士提高解决问题的能力，博士创新，产生创新成果，这也是对人才培养规律的深刻理解与执行。

美国原NICE网络教育计划主任恩内斯特·迈克杜菲：

对有基础的人群进行速成教育

恩内斯特·迈克杜菲说，他所在的机构不久前发布一个白皮书，显示2013年全球网安人才增长率低于预期，但并不是因为缺少需求，也不是环境，而是缺少合格的信息安全人才进入这个领域。

恩内斯特·迈克杜菲建议，对于那些容易接受培训的人，有着非常强的逻辑思维能力和和较强的数学知识、并对网络安全有一定兴趣的人群，可以对他们进行速成培训，给他们讲解新近的技术发展动态，系统的教育虽然很好，但迫于现实压力，很多人没有时间去接受这种教育，因为这种教育一般要花费4到7年时间，可以将这种时间缩为两年，再进行6至8个月的培训，快速接收知识，这样一来，让人们能够更快地获得这个行业内得到高薪职位的机会，成为终生学习者，不再害怕阅读和学习新知识，持续学新东西，并接受目标性的培训，希望这种人才培养模式未来可以尝试。

(ISC)2董事、新加坡CISSP江明灶：

网络空间安全人才亟需“全球标准”

江明灶说，关于全球范围内如何培养网络安全人才，这与对这类人才的评判有关，假如大家的标准不同，就容易造成“盲人摸象”的尴尬境地。

江明灶呼吁建立网络空间安全人才全球标准，标准有助于安全人员的发展，带动合格人员的增长，在得到国际认可后，无论是哪个国家的网络安全人才，都可以利用国际认可的架构，更好得到国际认可，在引进人才方面也打破壁垒，加速人才流动，一定程度上缓解合格人才短缺问题。