15岁女生遭8名同学殴打4小时 因日记中说人坏话

>>专家观点：

出现暴力事件后

教育者不正面应对

导致教育良机错失

“校园欺凌事件的屡屡发生，说明我们的教育有缺陷。”西安市教育心理学会会长尚华表示，当下教育过于注重文化的灌输，而忽略了珍爱生命教育、心理教育和法制教育，让孩子们对正常的社会交往没有一个科学的认识，另外对老师、对法律的敬畏感也在逐渐消失。校园欺凌事件往往出现在小学五六年级以上到高中低年级之间，这个阶段的孩子受到挫折后很容易使用攻击行为，把敌对情绪直接发泄到造成其挫折的人或物上。而在出现暴力事件后，学校或者教育主管部门又往往不正向面对，及时对所有孩子进行教育，大事化小小事化了的做法，也造成教育良机的错失。华商报记者 杨德合

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学校要有欺凌事件

应急处置预案

日前，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。这是我国第一次正式从国家层面应对校园暴力与欺凌问题。

通知要求，各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责；要公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；要及时发现、调查处置校园欺凌事件，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

此次专项治理从4月持续到12月。专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。