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有的小学一个班最多有150名学生——聚焦部分城镇中小学大班额现象

2016-03-23 15:17:56 娄辰、陈尚营 来源:新华社  责任编辑:陈玮   我来说两句

新华社北京3月23日电(记者娄辰、陈尚营)一个班级七八十上百人,老师上课要用小喇叭,后排学生站着听讲,三四个学生用一张课桌……近日,“新华视点”记者采访发现,随着越来越多的农村娃进城上学,不少城镇中、小学班级规模超过50人、45人的相关规定,有学校最大班额达150人。大班额、超大班额的教育质量令人担忧。

有学校最大班额达150人,后排学生站着听讲

记者近日在山东省菏泽市牡丹区实验小学看到,一间教室里87张单人课桌把教室挤得满满当当,两个走道被挤成两条“缝”。因为实在安置不下,还有两个孩子坐在讲台两侧紧靠黑板的位置。“我常常担心,万一出现突发事件,孩子们连跑都跑不了。”一位教师说。该校校长王振中告诉记者,学校共有5000多名学生,班均学生近80人。

根据国家《城市普通中小学校校舍建设标准》、教育部《关于“十二五”期间加强学校基本建设规划的意见》等规定,城市中、小学班级规模分别应控制在50人、45人,超过这个规模的一般称为“大班额”“超大班额”。

王振中说:“5年前,学校周边是五六层的楼房,现在都是十几二十几层的高层楼房,学区人口从4万人增长到10万人。学校只能往现有班级里‘塞’学生,班额越来越大。”

教育部网站2015年底公布的《义务教育第三方评估情况》显示:随着我国城镇化进程加快,一些地方城镇教育资源紧张、农村教育资源闲置;中西部地区县镇大班额问题突出。

据山东省2015年的调查,全省普通中小学大班额占比超过40%;超过66人的大班额约占10%。山东省主管教育的省领导在一次会议上痛心地说,七八十上百人的班级,还能叫“班”吗?安徽省教育厅2015年的数据显示,经过摸底调查,安徽省初中学校班额超过50人的占9%,小学班额超过46人的占4%。

国家教育咨询委员会委员、21世纪教育研究院院长杨东平介绍,一些地方大班额可谓触目惊心。国家教育咨询委员会2015年5月在河南调研发现,信阳市息县某小学最大班额达150人,最小的也达70余人;周口市商水县某中学,平均班额超过100人。部分超大班额班级,后排的学生甚至只能站着听讲,三四名学生共用一张课桌现象十分普遍,学生只能单肘支在桌上写字。

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