治国理政：向优秀传统文化要智慧

河北秦皇岛市组织儿童开展以“学习国学经典 传承传统文化”为主题的诵读活动。新华社记者 杨世尧摄

本期嘉宾：

韦建桦委员 全国政协常委、中央编译局原局长

李 捷委员 《求是》杂志社社长

连 辑代表 中国艺术研究院院长

1、鉴往知来 在民族文化长河中寻求为政之道

即使在两会期间，韦建桦委员也不放松每晚的读书学习。习近平总书记两会期间的几次重要讲话，就是最新的学习材料。

“讲话中展现的治国理政大逻辑，来自马克思主义理论指导，来自对世界文明进步成果的吸纳，更来自中华优秀传统文化的滋养和浸润。”韦建桦委员指出，中华传统文明是当代中国经济政治文化发展的丰厚土壤和宝贵资源，蕴含着丰富的治国理政经验和安邦兴国思想，涉及成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等诸多方面的经验与教训。学习中华民族优秀传统文化，有助于我们了解先辈高尚的家国情怀、社会理想、精神追求和道德操守，有助于我们借鉴历史上治理国家、社会的有益经验，为建设中国特色社会主义民主政治作出贡献。

连辑代表眼中的传统文化，是“民族瑰宝，文明沃土，也是今天我们提振精神、凝心聚力的重要支撑”。他认为，领导干部学好优秀传统文化，既能提升修养、增长智慧、推动单位建设发展，也能树立榜样，在更大范围内激发更大潜能。

“今天我们党强调和重视中华传统文化，至少有三层深意：增强文化自信对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的支撑作用；强化传统文化对社会主义核心价值观的涵养功能；用文化的力量规约人心，从而成功地从严治党、从严治吏。”李捷委员如是解析。他结合现实指出：“思想观念跟不上，治理能力待提升。这两者，都要靠政治智慧来解决。”

2、披沙沥金 用历史验证的智慧武装头脑

李捷委员有个习惯：定期浏览中纪委网站上的“清风文苑”专栏，里面的文章多自传统文化而来，精短营养，犹如清风扑面，涤荡心灵。

“至弱者至强，至弱者至刚”的辩证思想，注重“口碑”的自律自省精神，“有所为，有所不为”的价值判断，崇尚和谐拒斥战争的“和文化”，“空谈误国，实干兴邦”的务实精神……在李捷委员看来，传统文化中可资借鉴者比比皆是。

丰厚的文化遗产中，哪些智慧最关乎宏旨？连辑代表如数家珍：“首先是团结的思想。古人有百川归海、志同道合、地利人和等说法，这对今天维护全党团结有重要启示。其次是反腐倡廉，显示了值得推崇的、崇廉尚洁的价值观。再比如‘民为邦本’的价值选择，显示出清晰的民本思想；最后，‘仁义礼智信’的儒家五常思想，也包含着积极正面的因子。”

得益于长期以来对传统文化的研读与思考，韦建桦委员总结出12对基本理念：民胞物与和天下大同，矢志报国和竭诚为民，为政以德和民为邦本，忧劳兴国和夙夜在公，任人唯贤和从谏如流，讲信修睦和修辞立诚，格物致知和经世致用，和而不同和守正为心，居安思危和治于未乱，慎思明辨和身体力行，惟精惟一和允执厥中，革故鼎新和与时俱进，“这些对今天的治国理政也很有意义。”

韦建桦委员从中进一步总结出三个核心观点：以民为本，要求执政者认识到“人之命在元气，国之命在人心”“爱则民心顺，公则民心服”，从而力求“安民足用”；居安思危，掌握事物矛盾转化的辩证法，时刻警觉和防范问题，用防微杜渐赢得长治久安；勤政、廉政、善政，勤勉清廉、善于治理，用行动赢得广泛民心。他还介绍说，大量可资借鉴的为官之道，在南宋吕本中《官箴》、南宋真德秀《西山政训》、明代薛瑄《从政录》等书册中屡被强调，同样提点着今人。

3、创新转化 用中华民族精神财富化人育人

对传统文化，照搬照抄、拿来就用是行不通的。

“对传统文化要继承，但必须批判地继承。”连辑代表表示，在新的历史时期，要把传统文化融入理论创新之中，同时吸收国外优秀的思想理论成果，从而创造出属于现时代的哲学社会科学。

“在考量本民族传统文化的时候，一定要放在人类思想文明的坐标系里分析、考察，既要看到其长处，也要看到其不足，然后发扬优长，补齐短板，这也是一种必要的‘结构性改革’。”李捷委员认为。

最科学的传承方式，习近平总书记已经多次强调——“要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展”。如何转化，怎样创新？

“要营造一种环境：对修身自律、积极提升自身素养的干部，应该褒奖；要坚持做润物细无声的工作，把转化与熏陶落细落小落实，常抓不懈、久久为功。”李捷委员指出。

“学习和弘扬传统文化不是孤立的，必须与学习习近平总书记系列重要讲话结合起来，和马克思主义中国化、时代化、大众化的历史使命联系起来，和马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论的贯彻落实结合起来。”韦建桦委员强调。

转化、创新，须从系统梳理、正确阐释入手，要让传统文化深入人心，需要借助集体合力。基于此，韦建桦委员向大会提交了一份提案，呼吁启动“中华优秀传统文化更新转化国家工程”。

“组织哲学社会科学界各学科著名专家联合攻关，以社会主义核心价值观三个层面为纲要，把对应词语在传统文化中的含义、演变及对今天的现实意义阐释清楚，做好意义转化与理论创新，进而编制读本、广泛宣传，让‘活’起来的传统文化走进机关、学校、工矿，走进最广泛的干部群众心里。对领导干部这个‘关键少数’，可以要求其深入系统学习，把其中的政治智慧领会好、运用好。”（记者 王斯敏 韩业庭）