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“平语”近人——习近平如何回应“成长的烦恼”

2015-09-11 12:09:51 佚名 来源:新华网  责任编辑:陈玮 刘宝琴  
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四、践

“平语”近人——习近平如何回应“成长的烦恼”

2013年5月29日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京市少年宫参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动。这是习近平同孩子们合影。新华社记者 李学仁 摄

幸福不是毛毛雨,幸福不是免费午餐,幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。

从现在起,你们就要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。

——2015年6月1日,习近平在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时寄语全国各族少年儿童

生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念,自己的事自己做,他人的事帮着做,公益的事争着做,通过劳动播种希望、收获果实,也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。

——2013年5月29日,习近平在北京市少年宫参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动

少年儿童不可能像大人那样为社会做很多事,但可以从小做起,每天都可以想一想,对祖国热爱吗?对集体热爱吗?学习努力吗?对同学们关心吗?对老师尊敬吗?在家孝敬父母吗?在社会上遵守社会公德吗?对好人好事有敬佩感吗?对坏人坏事有义愤感吗?这样多想一想,就会促使自己多做一做,日积月累,自己身上的好思想、好品德就会越来越多了。

——2014年5月30日,习近平在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话

五、辨

“平语”近人——习近平如何回应“成长的烦恼”

2014年5月30日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京市海淀区民族小学,参加庆祝“六一”国际儿童节活动。这是习近平在参加少先队入队仪式时,向少先队员们致以节日问候。新华社记者鞠鹏 摄

正所谓“玉不琢,不成器;人不学,不知义”。不要嫌父母说得多,不要嫌老师管得严,不要嫌同学们管得宽,首先要想想说得管得对不对、是不是为自己好,对了就要听。有些事没有做好,这不要紧,只要自己意识到、愿意改就是进步。自己没有意识到,父母、老师、同学指出来了,使自己意识到、愿意改也是进步。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。我们要养成严格要求自己、虚心接受批评帮助的习惯。

——2014年5月30日,习近平在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话

要明辨,善于明辨是非,善于决断选择。“学而不思则罔,思而不学则殆。”是非明,方向清,路子正,人们付出的辛劳才能结出果实。

要学会思考、善于分析、正确抉择,做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握了这把总钥匙,再来看看社会万象、人生历程,一切是非、正误、主次,一切真假、善恶、美丑,自然就洞若观火、清澈明了,自然就能作出正确判断、作出正确选择。

——2014年5月4日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话

六、体

“平语”近人——习近平如何回应“成长的烦恼”

2014年8月15日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到南京青奥会运动员村,亲切看望参加本届青奥会的中国体育代表团。新华社记者 马占成 摄

少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的,既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力,也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。

——2014年8月15日,南京青奥会运动员村,习近平亲切看望参加本届青奥会的中国体育代表团

大家都知道我喜欢足球。其实,我还喜欢着篮球、网球,而且很喜欢武术。希望孩子们要文明精神、野蛮体魄,把身体锻炼好,把知识学好。

——2014年5月30日,习近平在北京市海淀区民族小学看望少年儿童

七、实

“平语”近人——习近平如何回应“成长的烦恼”

2014年5月4日,习近平在北京大学生物动态光学成像中心了解癌症早期诊断研究应用情况。 新华社记者 马占成 摄

要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。道不可坐论,德不能空谈。

《礼记》中说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”有人说:“圣人是肯做工夫的庸人,庸人是不肯做工夫的圣人。”青年有着大好机遇,关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁,朝三暮四,学一门丢一门,干一行弃一行,无论为学还是创业,都是最忌讳的。“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”成功的背后,永远是艰辛努力。

——2014年5月4日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话

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