新学期教材未变 明后两年初高中教材将相继换新

教学中心发生转变

首都师范大学附属苹果园中学高一英语教材使用北师大版本。该校新高一年级英语教师吴老师对比2014年教材发现，两本教材并无变化。但即便如此，学校却已经在教学方面做出了较大调整。“在课程设置方面我们增加了听说的比重。”吴老师介绍，以往每单元包括4节课，其中第2节为听说训练。但之前，学校更注重听。今年开始，学校将听说同样看重，并委派一名专职教师为各班开设听说课程，课时也延长至2至3节。

做出同样改变的还有北京市太平路中学。该校副校长赵杰志介绍，教材内容不变，但却给教师带来更大的二度创作空间。因此，新学期里学校将增设文化经典、文言文阅读等内容的比重。学校自主编制校本读本，针对学生在阅读时出现的问题进行一一强化。

对此，北京教育学院石景山分院初一语文教研员认为，在中考命题趋势的调整下，教师的教学重心也相对发生转变，这是“考试倒逼教学”的方式。新学期，该区初中语文教学将更侧重基础知识、传统文化和名著阅读的强化。此外，他预计，在课程新国标的改革下，初中教材将于2016年更新。

北京晨报记者 李小娟 刘佳