北京2015年小学100%就近划片入学

分析人士说，白领职位的求职者供大于求而蓝领职位的求职者供不应求的主要原因是1999年开始的大学扩招。1999年，中国1071所普通高校的毕业生共计84.8万人，其中474所是大专，597所是本科院校。

2012年，中国高校已经猛增到2442所，其中大专1297所，本科院校1145所，毕业生人数超过620万。

报道称，大学扩招让很多学生选择了普通高中而不是职业高中，导致职业高中的数量急剧减少。

中国职业高中的数量已经从1999年的8317所降至4517所。

刘尔铎说，这种转变是以损失劳动力为代价的。他说：“我们的高等教育已经达到发达国家水平，但我们的劳动力仍处在发展中国家阶段，所以我们需要更多的蓝领工作者。”

据报道，蓝领工作者短缺也解释了为什么近年来蓝领就业率达到约96%，远远超过65%的大学生就业率。

观察人士说，希望教育部提出的这两项政策调整能够奏效。

首先，中国希望通过让职业高中毕业生参加高考，来吸引更多学生选择职业教育。

刘尔铎说，中国还计划让劳动者更早地培养技能，以提高劳动力的技能水平。

报道称，一项针对4600万蓝领工作者的调查显示，其中近90%的人掌握的是中低水平的技能，而这个比例在发达国家约为65%。

刘尔铎说，政府应该促进学校与企业之间的合作，以确保技能供需更好地匹配。

他说：“还有一点也很重要，就是在劳动者中培养一种继续教育的文化，就像新加坡一样。”

观察人士说，最大的障碍是克服更看重大学毕业生的社会心理。

朱燕（音）的儿子是辽宁抚顺的一名初中生。她希望儿子走一条寻常的道路——读大学，而不是职业学校。

她说，虽然职业学校毕业生更容易找到工作，但他们的薪水普遍比大学毕业生低，能拿到高薪的人很少。

她还说：“而且，大学毕业生和职业学校毕业生的素质也不同。我希望，我的儿子能读大学，将来成为一个更有气质、更有内涵的人。”

（2014-04-11 08:24:00）

中新网6月7日电香港《大公报》7日发表文章《京异地考生返乡愁对高考》称，陌生的环境和差异巨大的教材，让返乡考生焦灼不堪。教育部前新闻发言人王旭明对记者直言：“异地高考的本质不是教育改革，而是户籍改革，教育部门实际上承受了不能承受之重。”

文章摘编如下：

2013年全国高考即将拉开战幕。就在各地学子紧张备战之际，在北京连续求学11年的小曹却因没有北京户口，不得不返回四川老家参加高考。陌生的环境和差异巨大的教材，让小曹焦灼不堪。

去年12月底，北上广压线出台异地高考政策，与广东、上海的“分步走”和“限条件”不同，北京方案因只提及职业学校录取而被舆论诟病。在方案公布后的第一个高考季，呼吁北京放开异地高考政策的声音再度四起。

在一个名为“2013北京异地高考”的论坛上，一条内容为“北京到底能否放开异地高考”的帖子又被顶起；而在一篇名为《异地高考，我准备退了》的帖子里，网友海岛燕用“天涯何处无芳草，何必单恋一枝花”表达了对北京政策落地不再期待的失落。

许多北京人也加入这场论战。一位吴姓的北京家长对记者说，一旦北京放开异地高考，起码北方中产阶级以上的人都会涌入北京。到时候那些正在争取教育公平的非京籍家长们，更不可能得到所谓的公平了。

对于目前北京有多少跟小曹一样的学生，北京市教委相关负责人告诉本报记者，现在并无权威统计数据。但这位负责人透露，今年底北京将有进一步的新政出台。

教育部前新闻发言人王旭明对记者直言：“异地高考的本质不是教育改革，而是户籍改革，教育部门实际上承受了不能承受之重。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇也表示：“在现行高考制度框架下解决异地高考，只能治标不治本。”

为落户口 老妈考博

在北京一家国企工作的詹女士，早年即与丈夫来北京打拼，一直没有落户。3年前，儿子在北京小升初，詹女士开始担心儿子的高考问题。

“想来想去，实在没辙。我就辞去工作考了博士。”詹女士对本报记者说，如今博士毕业，借助应届毕业生的身份，现在的单位给落了户口，于是儿子也能在北京高考了。

显然，詹女士的案例很难复制。在当前情况下，更多的家长只能提前离开或继续等待。(张宝峰)

（2013-06-07 11:50:00）

参考消息网10月25日报道由纽约大学与华东师范大学合作设立的上海纽约大学22日说，从下个月起一直到今年年底，高中毕业生可以申请上海纽约大学，第一届本科生将于明年9月开学。该大学是中国和美国大学首次联合办学，引发了关于此类联合办学对中国教育意义的疑问。

据香港《南华早报》报道，中国2500多所大学长期以来一直因为缺乏世界一流的师资和毕业生而备受指摘。当局和学者都希望国内与外国大学的合作可以成为教育界改革的契机。

纽约大学校长约翰·塞克斯顿说，上海纽约大学对于中国学生而言，其独特的吸引力在于它在中国国内提供一流的美国大学教育。他说：“上海纽约大学是纽约大学的一部分。在你的班上，有来自世界各地的学生，你可以去这些地方（纽约大学有校区的地方）。”

学生将被送到纽约大学位于世界各地的校区，最多可长达3个学期。毕业后，他们将获得纽约大学和上海纽约大学的学位证书。

上海纽约大学校长俞立中说，建校目标是培养学生的国际视野和探索、创造精神。塞克斯顿说，将要求学生熟练掌握英语，因为将用英语授课。课程安排由纽约大学制定，不会遵循教育当局的干涉。他说，该大学将是“自主的”，管理架构与纽约大学一致。

该大学计划明年招收300名学生，其中151名来自中国内地。学生必须通过中国的高考，并支付每年10万元人民币的学费。上海当地媒体报道说，海外学生须支付30万元。

报道指出，最近国外大学在中国建立合作关系升温，该校是最新一例。教育部说，联合办学机构和项目已从2002年的712个增至如今的1594个，此类联合办学将带来先进的教育理念和教学方式，“增强国内教育改革的活力”。

华东师范大学教授吴遵民说，将和其他学者密切关注上海纽约大学的发展，看其是否能成为高等教育改革的契机。他说，国内大学充斥着腐败和抄袭，校园管理像官僚机构一样。

报道称，近年来，更多的中国高中毕业生选择在国外大学学习。上海一外资企业的经理张俊薇（音）有个12岁的儿子。她对上海纽约大学感兴趣，她说：“我希望我的儿子可以在中国的大学学习，学到更多关于传统文化和中国社会的知识。”

中国教育科学研究院的储朝晖认为，依靠联合办学机构推动内地的大学改革不是个好主意。他说，应该改革制度，让大学按应有的方式管理。