中共中央政治局常委同志指导第二批教育实践活动联系点纪实
2014-09-25 18:46:29 来源:新华网 责任编辑:林锦 |
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高标准开展高质量推进——做全党教育实践活动排头兵 领导带头是鲜明的指引,上级垂范是无声的命令。各联系点以常委同志联系指导为动力,坚持严的标准、严的措施、严的纪律,精心组织、狠抓落实,深入抓好教育实践活动每一环节工作,努力做全党教育实践活动排头兵。 ——坚持先学深学,在思想认识上先行一步。 习近平总书记强调,要把加强学习教育作为首要任务、切实解决好“总开关”问题。 各联系点组织党员干部学习中央规定篇目,学习习近平总书记系列重要讲话和常委同志指示精神,打牢搞好活动、当好标杆的思想基础。兰考县联系实际提出“兰考之问”:学习弘扬焦裕禄精神50年了,为什么至今还戴着贫困县的帽子?为什么一些党员干部的群众观点丢掉了、群众立场站歪了、群众路线走偏了?翁牛特旗召开7次班子成员集体思想交流会,上杭县到古田会议旧址学习群众路线形成历程,武定县对照杨善洲先进事迹找差距,礼泉县重温延安整风精神,蒙阴县到孟良崮接受群众路线现场教育,农安县组织开展“践行群众路线、构建幸福农安”系列学习活动。一轮一轮的学习教育、一遍一遍的扪心拷问,使党员干部认清了“四风”危害深重,增强了贯彻群众路线的自觉性和坚定性。 认识到位是行动自觉的先导。各联系点强化“找不出问题就是最大问题”意识,通过群众提、自己找,一人摆、众人评,问题越找越准、越查越实、越摆越具体,县委领导班子平均查找问题40多个,班子成员平均查找20多个。 ——开好专题民主生活会,在开展批评上抓好落实。 习近平总书记强调,要以整风精神开展积极健康的思想斗争,实现触及灵魂与促进团结相统一。 各联系点开展同志式的谈心交心,领导班子成员之间普遍谈了3次;对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”深刻剖析,自我画像、自揭伤疤,反复修改形成对照检查材料;拿起批评和自我批评武器,班子成员抛开面子自我亮丑,直指要害批评同志,自我批评一般都是20多条,人均收到批评意见20多条。有的县委书记自我批评政绩观有偏差,花3.7亿元巨资修县城环路,却对97个村没有通油路视而不见;县长自我批评“当了8年副县长、5年县长,快50岁的人了,心里很失落、不平衡”。有的批评县委书记“用自己的思想统一别人的思想”,搞“一言堂”;批评县长经济增长冲动严重,招商引资饥不择食,“剜到篮里都是菜”。许多同志表示,会上虽然辣味十足,但红脸不翻脸,会后再坐到一起,不仅不别扭,反而心更近了。 ——立说立行真改实改,在解决问题上动真碰硬。 习近平总书记强调,抓整改要动真碰硬、攻坚克难,不达目的不放手。 各联系点发扬钉钉子精神,自觉先行先改,专项整治。截至8月底,各联系点同比减少会议、文件、简报35%,压缩“三公”经费42%,清理清退超标公务用车236辆,清理腾退办公用房8.3万平方米,取消合并审批权限平均46项、审批提速60%,清查取消不符合城乡低保条件8204人,通报曝光“四风”方面突出问题298起、处理343人。兰考县着力回答“兰考之问”,立即纠正违背焦裕禄精神的有关园区建设,开展4批23项正风肃纪专项治理,拓宽维修长期失修的3条乡村道路。翁牛特旗将41个部门的2356项权力清单向全社会公开,承诺服务标准和办理时限。上杭县将拟投资2.5亿元打造的县城“门面路”调整为只需3100万元的旧路重铺,节省资金全部用于民生建设。武定县实施阳光决策、阳光行政、阳光用人、阳光用钱、阳光责任“五大工程”。 ——标本兼治立破并举,在建章立制上从严从实。 习近平总书记强调,反对“四风”既要立足当前又要着眼长远,既要着力治标又要注重治本。 各联系点把中央要求、群众期盼、实际需要、新鲜经验结合起来,聚焦改作风转作风的难点问题,推进制度的“立改废”,强化了制度执行力。礼泉县建立县直部门年轻干部到乡镇工作机制,化解乡镇干部青黄不接和县直部门超职数配备问题。蒙阴县对违纪违法问题实行“一案双查”,同步追究涉案人员和领导责任。农安县开展16次明察暗访,对违规问题点名通报和处罚,强化了党纪条规的刚性约束。 |
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