语文课本改革引争议：古诗文被删 八股文进课本

增八股文进教材

“糟粕”复燃还是“精华”传承？

八股文，本只是一种对形式有严格要求的议论文体。其被明清科举考试定为“御用”行文格式后，逐渐“恶名远扬”，成为“僵化”、“迂腐”的代名词。杭州高级中学是浙江省首批一级重点中学。作为改革的一项举措，2014年秋季学期，该校推出了新的语文必修教材。因其中收录了八股文，引发了社会关注。

翻开这套一共六册的校本教科书，记者看到，第三册第七单元正是社会关注度最高的“八股文”部分，该单元收入三篇文章，分别是王鏊《百姓足，君孰与不足》、王守仁的《志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁》，以及曾国藩的《与诸弟书》。

在该单元的“导读”部分，教材编写者、杭州高级中学语文组写道，“科举考试是明清两代大多数士子通往仕途的必经之路，所以明清两代的士子在八股文上可谓说倾尽心力。其间，诞生了不少文实俱佳的好作品，也产生了相当多的与科举有关的其他类型的文章。”

有人认为，八股文行文刻板僵化，要求生于21世纪的少年学习明清科举的“陈腐之物”，实在是“逆潮流而行”。与社会评价相左的是，教育界人士对此举多持肯定。兰州大学文学院教授张文轩说，对于八股文不应一概地否定，一篇文章能否入选教材，张文轩认为，适当地在语文教科书中选入优秀的“八股文”是一种好的尝试。文章的体裁是丰富多样的，让学生多认识一种文体没有坏处，即便有坏处也要知道坏在什么地方。

流行歌入课本

是传统意义上的乐府诗？

2014年6月，语文版新版教材小学一、二年级和初中一、二年级已经通过教育部验收。一系列变化引发关注。比如，歌曲《天路》以诗歌的形式入选教材；三年级的延伸阅读中，暂时还收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。

对于周杰伦的歌曲《蜗牛》被收录教材，语文出版社社长、语文版课本修订版主编王旭明认为，周杰伦其人其事其词完全应该进入教材，且可讲深讲透。但是，语文版教材毕竟不是一个人的教材，这套教材还要受许多因素制约。由于该单元有一篇同题课文，因此周杰伦《蜗牛》作为对该课文的辅助。

周杰伦并不是第一个进入语文教材的流行歌手。2005年4月，由高等教育出版社出版的《大学语文》收入了罗大佑歌曲《现象七十二变》。

此教材的主编、教育部中文学科教学指导委员会副主任、南开大学教授陈洪认为，流行歌曲通常被定位在大众文化，不能进入严肃艺术的范畴，离文学似乎更远，其实这是短视的偏见。从诗歌历史看，很长一段时间内，诗就是歌，歌就是诗。中国早期的“诗三百”都是有曲调、可以吟唱的。诗不能吟唱，是最近一百年的事。从这个角度看，现代的流行歌曲，就是传统意义上的乐府诗。