美国波特兰《新闻先驱报》网站8月30日文章,中国能为美国提供教育经验 40年来与数千美国、中国和华裔美国家庭的合作,令我深知美中父母可相互学习并将收获颇丰。 美国人一直在试图改革教育体系却并不成功,仍受困于班级规模、教师素质和纪律等问题。而中国人已培养出国际一流学生,50个人一个班、排列整齐、专心学习、在秩序良好的校园内心无旁骛地完成作业。 这些成就要归功于两个因素。首先,中国学生在家里就已为校园生活做好充分准备。其次,中国父母在家中就已为子女树立了学校对他们的最高要求标准。所以,美国人通常把学生的表现归因于学校,而中国学生知道这主要取决于父母。 但是,中国的“育儿经”受到儒家思想和高考的严重影响,往往过于重视顺从和死记硬背等。因此,中国大学毕业生人均月薪仅比没受过高等教育的多出44美元,能胜任国际企业工作的比例还不足10%。 但是,若美国父母能够在一些方面效法中国家长,如课前准备、纪律、对孩子及学校的期望等,美国学生和学校亦将经历一次巨变。比如我们可以学习中国父母,要求子女努力做到最好——很少有美国人愿意做到这个程度。 中国人“育儿经”的巨大优势还在于:不试图赢得孩子的爱,赢得尊重即可。因为得到孩子尊重时,你也将得到他们的爱。若我们也这么做,将培养出非同寻常的孩子,因为他们还会被赋予美国的个性、主动性、创造力和进取心。(作者约瑟夫·高尔德,丁雨晴译) |
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