贵州一高校设毕业生“道德门槛” 被指把关太严

专家：学校应平衡德育和智育

据多方资料显示，日前，道德缺失和犯罪群体开始向高学历人群蔓延，如何杜绝知识分子道德沦丧，或走上违法犯罪之路，成为社会开始关注的焦点。

一位检察官认为，一些学校往往只注重智育，对德育的重视程度不足。虽然现在高校都开设法律基础课程，但是从学校到学生都重视不够，以致普法教育流于形式。另外，社会对高学历人群的信任度较高，疏于防范，使其有机可乘。所以，学校应注重学生德育和智育的双重教育。

贵州民族大学民族学与社会学学院副教授康红梅认为，贵州贸易经济学校的这个做法非常好，他通过一套管理系统来引导学生的道德、思想和行为，这是一个创意。目前很多学校对学生的道德管理比较分散，能够制定一个标准确实很好。虽然现在很多学校培养人才的目的是向社会输入配套的专业毕业生，但衡量人才的标准不能只看专业，学校和社会共同努力，才能培养出德才兼备的人才，更好地服务社会，促进社会的健康发展。

北京师范大学哲学与社会学学院潘欧文博士认为，学校通过管理创新来提升学生的道德素质，引导学生的道德行为，这种负责的态度值得赞许。有些学生因此拿不到毕业证书不理解，学校应该加强沟通和疏导，让学生认识到学校的初衷，最终让学生在学业和道德修养上有所收获。

潘欧文博士还认为，当今社会诚信缺失，不少人道德低下，学校积极探索提升道德的方法，承担社会的责任是对的。同时，应该进一步完善管理，让这套系统更加规范化、科学化。（李刚）