二战幸存者讲述被迫害经历：当时饥饿死亡是正常现象

德国对历史负有责任，这种责任永远不会停止

被采访者之一耶胡达·培根来到了新闻发布会现场。他说，自己从小就有迫切愿望，把在奥斯维辛和其他集中营看到的和经历的都记下来。“我接受采访想要传达的信息是，希望悲剧永远不再发生。”

培根1942年被遣送至特蕾莎集中营，1943年12月来到奥斯维辛集中营，直到1945年才最后离开集中营。在采访中，培根脸上一直带着微笑，显得轻松而又安详。

72个采访，平均时长3个小时，最长达8个小时。视频记录的不只是72个人的悲惨经历，更是1000多万被无辜屠杀的犹太人等的血泪史，是对那段历史的活生生记录。

欧洲被害犹太人纪念碑基金会会长乌韦·诺伊梅克尔对本报记者表示，对受害者来说，叙述这段历史是一种自我突破。一直以来，很多受害者都不愿意或者不能够去说这些经历。以往在纪念碑信息中心展出的都是纳粹分子灭绝犹太人等的资料，这些采访讲述的则是幸存者的故事，他们是对展览内容的丰富和补充，将成为信息中心的珍贵宝藏。

诺伊梅克尔说，德国对历史负有责任，这种责任永远不会停止。他认为，这些材料可以让学生和年轻一代接受更好的历史教育。他们没有经历过这段历史，也没有机会与经历这段历史的幸存者对话，这些视频材料，为他们学习和回顾这段历史提供了最好的机会。

(本报柏林6月25日电)

德国是这样反思历史的(链接)

为防止二战历史重演，德国对二战和纳粹历史进行了全方位的深刻反思，并利用法律、教育、公共机构、政要参加纪念活动等形式来保证这种反思一直进行。

根据1994年9月联邦议院通过的反纳粹和反刑事犯罪法，德国禁止使用纳粹的各种标志、口号和敬礼仪式，并禁用任何具有纳粹象征的标记符号、标语和徽章。而对同情纳粹、对犹太人进行诽谤、攻击和恶意伤害者，或宣扬种族歧视、否认纳粹大屠杀罪行者，可依法判处3至5年徒刑。

为让下一代反思和铭记这段历史，德国法律规定了反思纳粹历史在历史教材中的最低比例。柏林市当代史教学大纲专门强调“纳粹独裁”这一主题为必修内容，要求学生深入了解德国如何走向纳粹独裁，探讨和评价纳粹是如何走上灭绝欧洲犹太人之路的，反思德国社会当时为什么会出现如此野蛮的状态。

德国大量纪念大屠杀受害者的纪念碑、资料中心、博物馆，都是学生们通过详实的历史资料进行反思历史教育的重要机构。学校也会定期组织学生参观这些机构。

在这些宣传教育的影响下，德国人对历史问题都有着诚恳深刻的反思。只要触及历史问题，德国人的第一反应都是承认本国在历史上犯下的错误，以及应该永远为此承担责任。

随着幸存者一代逐渐老去，亲历这段历史的人将越来越少。如何把对这段历史的经历传承下去，成为德国反思历史的重点。柏林市曾组织学生自制视频短片，让学生通过表演来再现一些纳粹进行迫害的场景。通过这种表演，学生也能身临其境地感受到当时的生存状态。

本报记者 黄发红摄