网友围观“珠算入非遗” 热议还需不需要算盘

联合国教科文组织12月4日宣布，正式批准中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。这个已经淡出生活实用层面多年、几乎“失落”的老物件，重新回归人们视野，引发公众对于珠算文化保护的极大关注，同时也让不少人陷入了纠结，在电脑普及的今天，我们还需不需要算盘？珠算是不是该一退六二五？如何探求正确的发展之道，打好“如意算盘”？

集体陷入怀旧

“珠算入非遗”的消息，引发了网友的热情围观。“一上一，二上二，三下五去二，四下五去一……”还记得珠算口诀吗？对众多80后而言，算盘是永远无法抹去的记忆。作为小学生涯中的一门必修课，不少学校都要求学生会使用算盘进行加、减、乘、除的运算，并且要背诵珠算口诀。在网友们的回忆中，算盘并不是失落的老物件，而是充满了欢乐、温情或是勾起体罚记忆的身边的“朋友”。

@张坚：小时候偶尔把算盘丢在地上当滑板，喜欢玩又不敢经常玩，怕坏了被父母骂，对算盘还是很有感情的。

@知足常乐：小学时曾因为不会背珠算口诀被老师罚站。

@嘉达集团-采购部：想当初珠算还要过级，一连补考了N次才算完结了。不知道我的小算盘还在不？

@nameless一小撮儿：这东西我爹用了多少年啊……那时听着可心忙了，我在屋里写作业都能听到他用这个的噪音。

@隔夜清茶：前天去药店抓药，看到桌子上有计算器有算盘，那个阿姨拿起算盘就打了起来。

@赵阿姨：那时候，我们做账、做报表全是用算盘，又得拨珠又得想数字，一心好几用呢。

@波精灵mfk：怀念，多年没用不会了。回想当初刚工作时，被强制用算盘计算，把计算器抢走，真的好讨厌。可是学会珠算以后觉得有时候算盘比计算器好用。

谁还在用算盘

电脑时代，谁还在用算盘？据了解，上世纪90年代，珠算还是小学数学教学大纲中的一项内容，但在2001年教育部颁发的《义务教育数学课程标准》中，取消了珠算，理由是珠算的计算功能已被计算器代替，取消珠算教学还可减轻学生负担。不过，2012年，教育部公布的义务教育阶段19个学科科目的新课程标准中提到，在1至3年级对于数的认识中增加了“知道用算盘可以表示多位数”。

调查显示，现在会计专业的学生会用算盘者寥寥无几，而且只有少数学校的会计专业还保留着学习使用算盘的传统。为此，有媒体发起了全城寻找“失落的算盘”行动，发现，在不少城市的角落，依然能找到算盘的身影。

@陈敏：当年算盘打得好是一种能力，可现在会与不会没啥影响。

@coffee”：谁说算盘退出小学课堂了，我女儿从幼儿园就有珠心算课，现在小学一年级还有这门课。

@叶根园丁：然后呢？除了老人在用，还有多少人在用？

@徐邦友：给小孩子当玩具都没人要吧？

@Lee_who：现在学珠算只能用来应试了……还有买菜。

还需不需要算盘

“珠算入非遗”是否给珠算带来了春天？有专业人士称，学习珠算不仅可以有利于儿童智力开发，还能让老年人在动手、用眼、用脑中预防老年痴呆。于是有专家呼吁，珠算传承不可一退六二五，应该让珠算重回小学课堂，“算盘可以丢，但珠算文化不能丢。”即使珠算过时了，但珠算的启智作用却不过时。但也有网友认为，在今天电子计算器普及到电脑、手机的情况下，算盘在实用方面，的确已经失去价值。不适应时代的东西，该淘汰就得淘汰。

@潇洒游戏：珠算应该从小学生抓起，一代代传承下去。

@Joe：赶紧去买个，防止自己变笨。

@手机网友：如果把流传千余年的算盘扔了，有点可惜。

@金progent星：珠算是运算者思维的真实呈现，电算则使运算者傻瓜化。

@张基广：有文化价值的东西就要得到传承和保护，而不能简单地去取代。不能让算盘只呆在博物馆里。

@阳光下的微笑：珠算挺好玩的，学校可以开兴趣课，但千万不要搞成应试教育呀。

@笛村夜读：该淘汰的东西，还是让它淘汰了好。

@刘义杰：珠算竟成为“算计”孩子的工具，这怎么说都难言合情合理。与其在大众上白费力气，不如搭建小众文化，毕竟传承珠算小众文化更靠谱。(栗 晨综合新华社 人民网等)