"癞蛤蟆"仅三成人能写对 汉字认知水准引担忧

键盘敲击取代了握笔书写

汉字的认知水准会否急剧退化

看完节目，上班族们，愁了。“别只是在微博上怀念上学的美好了，真让你再体验把课堂听写汉字的紧张与快感，你们有能写对多少？”网友“hold不住”微博发问。跟帖者们纷纷感慨，键盘敲击声渐渐取代了书写，就慢慢忘了如何去表达汉字之美了。

而语文老师，乐了。此前他们总在担忧，怕以后人们汉字的水准，退化到只会辨认的阶段。

这一点，苏云生深有体会，“每次做听写训练，错别字泛滥一届比一届严重。如果要求手写作文，更是错字成篇。”

更有语文老师抗议，“高考竞赛加分，五科竞赛中没有语文；高校自主招生，几乎都不考语文；学生忙着考雅思、托福，母语真的过关了吗？”

不过，苏云生也表示，在网络时代，随着掌上电脑、手机等电子产品的普及，“手写汉字”重拾不易，“就连我们上课都是多媒体教学，但除了材料展示，我会尽量多写些板书。课后作业特别是作业，也要求必须手写。”

为了让孩子们主动亲近汉字，苏云生曾策划了“行走在消逝中”活动，有几位同学不约而同想到了书信。她顺势引导孩子，提笔给朋友写封信，平时多看看纸质书，墨香会比冷冰冰的电子屏美妙。

“比如这次比赛，孩子们写着写着，就会感叹，哇，这个字好美啊。”在苏云生看来，这是个好信号。

同时，古语有云：见字如见人。指的是看一个人的写字水平就能看出这个人的内涵、修养和文化水平，“有个孩子听写很厉害，比赛后，裁判员老师就拉住他，对他说，如果再练得一手好字就更棒了。”苏云生说，首场比赛后，选手们自己都说，不论谁输谁赢，最后胜利的都是汉字。

记者 徐洁