黄石14岁少女因无人添饭赌气吞下40颗药丸

2011年3月，黄石十六中14岁的初三男生小明，声称为了释放压力，在教室内用裁纸刀割伤手臂，后被同学送至医院。小名左手距离肘关节10厘米处的前臂中断横行伤口10厘米，深5毫米，好在并未伤及经络。“都是不出血的小口子，不会危及生命。”小明轻描淡写地说，班里的很多同学都有裁纸刀，他有两三个同学也有用裁纸刀自残手臂的习惯。

小明爸爸认为，应试教育高压体制下的独生子女缺乏吃苦耐劳的精神，抗压力、抗打击能力普遍比较差。同时，受网络传播媒介的影响过大，尚未真正确立正向的主流价值观，容易出现偏差。

家长需扮演好解压阀的角色

武汉大学社会学家尚重生教授认为，青少年实际自残的人数肯定比急诊科医生提供的多。虐待、暴力、血腥等网络不良文化的流行反映出整个社会没有设计释放压力的管道，人们缺少一个真正获得心理抚慰的地方。

尚教授说，孩子承受的升学、就业压力很大程度来自家长，家长盲目给孩子施加压力，对孩子的成长不利。家长要多赞美、夸奖孩子，扮演好解压阀的角色。

黄石市第六医院医生张小智分析认为，十三四岁的孩子正处于身心的“断乳期”。孩子认为自己已经长大了，可以独立面对社会，做自己的主人。如果家长没有注意到这样的变化，对待孩子仍采用包办、干涉、指责的方式，并且认为这是关心、帮助孩子，那么由此带来的往往是孩子的腻烦和反抗。随之还会出现焦虑、急躁的心态，产生情感危机，从而导致行为的不能自控。

也有一些家长对子女溺爱、娇惯，一旦不能满足要求，被宠惯了的孩子就会以撒娇、耍无赖、甚至自残的方式要挟父母。张小智认为，家庭对孩子无原则的迁就和溺爱也是造成自残现象增多的原因之一。记者张夏夏