语文出版社社长王旭明：我勉强给高考作文题60分

有感于此，2009年高考时，我写了一篇博文《高考作文能否离现实更近些》，并为之呼喊着，祈盼着。2010年高考时，我疲惫而无奈的脸上露出了些许微笑，写了《一席关注现实的盛宴》。2011年我进行了高考作文北京卷试写，《包揽金牌可否再升华一层》；2012年，我在微博上呼吁设立“语文节”。因为年年有高考，先考语文高。可见其重要，会写会说好。在我看来，五类人更要学好语文：一是语文工作者包括教师记者编辑等，二是各级各类官员，三是各级各类所谓发言人，四是翻译，五是为人父母者。

看了一年又一年语文高考作文题，让我更加坚信：当下孩子没啥问题反而是老师有问题，老师没问题出题的有些问题，因为高考是指挥棒呵。高考出题者再这样年复一年的下去，不毁掉中国语文教育才怪！语文教育的唯一出路，就是回归语文本来面目，找到出发原点，教真真实实语文，考真真实实的生活！

说到底，我愿意坚持我之前的看法，我们应该在高考中出这样的作文题目：如果考生时时关注火热的生活并不断地进行深入思考，那在参加高考时，作文就有把握能拿高分。反之，只埋头书海，读死书、死读书，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，对周围发生的一切不闻不问，也不思不想者，那在高考作文上一定会吃亏。这才是高考正面的、积极的“指挥棒作用”，这个指挥棒一定要拿到底。

期待明年高考作文题对优秀现实题材的回归和坚持！

专栏作者简介

王旭明，语文出版社社长、教育部原新闻发言人。