乡村小学撤并致辍学儿童增加 多地恢复教学点

解说：

这一天突然下起雨来，杨毅的妈妈给孩子送来了雨鞋，由于距离村子最近的幼儿园也有七公里的路，每学期也需要一千多元，母亲所幸提前就让杨毅进入易杨家教学点，反复上三年的学前班。

湖北红安县易杨村村村民：

这个孩子大一点再上吧，这个教学点建立起来，就到这个学校读，读三个学前班了。

解说：

杨毅的姐姐很羡慕弟弟，因为在她上到小学五年级时，正好赶上撤点并校，不得不到八公里外的小学住宿。

湖北红安县易杨村村村民：

为什么偏偏在我快要毕业那一届，把学校给撤了，让我很不开心。(现在)爷爷奶奶去教学点，看一下弟弟妹妹下课的时候，也很开心。

解说：

在红安县重现恢复的教学点有7个，改扩建的有35个，位置都是在老百姓反映强烈的偏远农村。

蒋红平 湖北黄冈市红安县教育局副局长：

(学生上学)有的远的最多达到15公里，爷爷奶奶带着孩子去上学，那么远，接送也很不方便。有村民反映，你是不让我们学生上学是吗？有这些怨言，租车成本也高，实际上我们自己掏的经费远远大于国家免的学杂费，孩子们也不安全。

字幕提示：

湖北红安县小学布局调整情况：

1998年完全小学387所 教学点48个

2005年完全小学194所 教学点133个

2010年完全小学77所 教学点62个

白岩松：

是撤还是合并，还是把这个学校留在这个村子里头，说句实话是一个非常两难的选择。各有各的好处，也有各的缺点，我们记者在湖北红安进行调查，1998年的时候完全小学还有387所，2010年的时候，一下子变成77所，少了310所，都并了。虽然有生源减少的原因，为什么要撤点并校。2011年教育部长答人大质询的时候，回答三句话，一少、一多、一高，“一少”指农村生源少，“一多”很多孩子跟父母到城里打工了，“一高”对教学质量有更高的要求，这样背景下撤点并校，但是出现了无数的问题，交通安全、成本增高等等，所以教育部在2012年9月份，开始相当于叫停，政策开始出现了摇摆。

在这样的背景下，云南怒江州计划恢复50个已经撤的校点，徐州睢宁县提出恢复13所教学点的方案，而新疆只要有下列情形之一者，撤并的学校和教学点应予恢复，造成学生失学，影响入学率、巩固率，寄宿制学校食宿、要求条件不能保证的，地处偏远、交通不便、又无法解决交通工具的。我们看到了现在又开始政策出现这样一种调整，好像步伐明显减缓下来。我们刚才在红安县一村子里看到的学校是恢复的教学点，那么并起来的学校又是什么样的状况呢？我们的记者继续调查。