只有爱科学才能产生科学 教育孩子更要培养创新精神

3月7日（星期四）下午3时，十二届全国人大一次会议新闻中心在梅地亚中心多功能厅举行记者会。科技部部长万钢和科技界代表委员就“创新驱动发展战略”的相关问题回答中外记者的提问。

[中国教育电视台、中国教育网络电视台记者]我们都知道您曾经在高校工作过很多年，您怎么评价目前高校在科技创新中的贡献率？另外，现在有很多的大中小学都在进行联动培养创新型人才，您认为这种人才培养的模式怎么样？您认为培养创新型人才的关键在什么地方？

[万钢]我可以从曾经当过的大学校长的角度谈一谈大学的贡献。我就讲一个事，今年科学技术进步奖有三个技术发明一等奖都来自于高校，有一个是我们大家关心的3D打印技术，制造是钛合金大型结构件。有一个是大家关心的三维电视，还有一个是我们国家的建筑特长，钢混结构，在建筑业。

其实这些年高校通过教育改革和发展取得的成绩越来越大，特别在人才培养和技术创新、科学研究和社会服务方面都发挥了重要的作用。如果你们到中关村去，你们可以看到围绕着清华、北大这些高校之间的产业区，他们依靠高校的平台，帮助大学生创业。对于人才的培养，我觉得现在就是大中小学联动，大手牵小手，从小就培养孩子们的好奇心，使他们对科学感兴趣，我一向认为，只有爱科学才能产生科学。但是我想我们教育孩子们更重要的是培养他们一种创新的精神，一种探索追求的精神。高校还要更加注重大学生的培养，特别是实践能力的培养，要能够在实验室里操作仪器，要能够操作加工中心的设备，这样才能够真正成为我们未来发展所需要的实用型人才。从这个角度上说，培养一个创新型的人才确实需要我们从小做起，从实做起，既要有深厚的理论知识，更要有创新实践，这样的话我们的学生才能够承担起国家未来创新发展的重任。